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    CDMA反向业务信道仿真毕业设计(含外文翻译)

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    CDMA反向业务信道仿真毕业设计(含外文翻译)

    1、- I - 编编 号:号: 审定成绩:审定成绩: 毕业设计(论文)毕业设计(论文) 设计(论文)题目:设计(论文)题目: CDMA 反向业务信道仿真反向业务信道仿真 学学 院院 名名 称称 : 光电工程学院光电工程学院 学学 生生 姓姓 名名 : 专专 业业 : 电子科学与技术电子科学与技术 班班 级级 : 学学 号号 : 指指 导导 教教 师师 : 答辩组答辩组 负责人负责人 : - II - 摘摘 要要 CDMA(Code Division Multiple Access)是在数字通信技术的分支扩频通信的基础上发 展起来的一种技术。它主要用于利用相互正交(或者尽可能正交)的不同编码分配给不

    2、同用 户调制信号,实现多用户同时使用同一频率接入系统和网络的通信。由于利用相互正交(或 者尽可能正交)的编码去调制信号,会将原信号频谱带宽扩展,即所谓的扩频。 本文基于 windows7 平台,在对 CDMA 及 MATLAB 通信仿真相关内容进行介绍之后, 使用 MATLAB 软件, 利用 Simulink 丰富的通信模块库进行建模, 通过 MATLAB 强大的数值 运算能力对 CDMA 反向业务信道进行仿真。 通过改变原始种子、 仿真时间和信噪比三种方式, 进而获得结果,分析了各项参数对仿真结果的影响。 最终获得直观的仿真波形,然后从仿真波形入手,对仿真模块的工作原理进行了更为直 观的说明

    3、,为实际通信信道的建立提供重要的参考数据,体现了仿真波形在移动通信信道的 设计和改善上的很高的应用价值。 【关键词关键词】码分多址 仿真 Simulink 反向业务信道 - III - ABSTRACT CDMA (Code Division Multiple Access) is a technology developed on the basis of digital communication technology branch of the spread spectrum communication. It is used primarily assigned to differen

    4、t users modulated signals orthogonal to each other (or as much as possible orthogonal) encoding, multiple users simultaneously access systems and networks using the same frequency communication. Modulated signals orthogonal to each other (or as much as possible orthogonal) encoding, the original sig

    5、nal spectrum bandwidth expansion, the so-called spread spectrum. Based on windows7 platform, after the introduction of CDMA and MATLAB communication simulation content, using MATLAB, Simulink communication module library for modeling, simulation of the CDMA reverse traffic channel by the powerful nu

    6、merical computing power of MATLAB. By changing the original seed, simulation, and signal to noise ratio of three ways, and thus the results obtained from the results of analysis of the influence of various parameters on the simulation results. Final intuitive simulation waveforms, and then start from the simulation waveforms, a more intuitive description of the working principle of the simulation module to provide important reference data to establish the


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