1、 本 科 生 毕 业 论 文 开 题 报 告 课题： 多媒体应用的策划与设计 学生姓名： 学号： 学科、专业： 计算机科学与技术 入学年月： 研究方向： 多媒体教学 导师姓名 职称： 副教授 1 一、立题依据和目标 1.该研究的目的、意义，国内外研究现状并列出主要参考文献 1.11.1 研究目的及意义：研究目的及意义： 随着网络的高速发展，在信息技术飞速发展的今天，教育体制改革的深入，通过网络 自主学习与搜集信息，已经成为每个人所必须做的事情。因此许多研究单位在网络教学方 面投入相当多的时间与精力，试着设计一套能够符合网络媒体特性，并能提升教学成果的 教学系统。近年来，各级各类学校用于多媒体教
2、室建设的投资规模不断扩大，多媒体教室 的数量成倍增加，为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台，从而促进了教学改革，提 高了教学质量。 此教学网站主要采用网上教学的方式，让学生自主学习，摆脱了传统的课堂环境。其 主要运用了 SQL Server 2005 与 ASP.net 整合的开发技术，实现了学生登录功能，提供了 课件资料的下载，这样便能在同学们学到知识的同时，还可以提高学生对学习的兴趣。我 相信本教学网站有很大的市场发展空间。 1、多媒体教学的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥。 2、多媒体教学提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持。 3、寻找利用计算机技术和网络技术实
3、现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解 决方案。 4、多媒体教学可作为认知工具实现最理想的学习环境。 5、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量。 1.21.2 国内外研究现状：国内外研究现状： 从 1946 年美国研制开发的第一台电子计算机问世以后人类社会便逐步跨入了信息时 代。到 20 世纪 80 年代中后期计算机多媒体技术的出现再一次把人类的工作和生活带到了 一个新的高度。如今计算机多媒体技术已深入到人类社会的各个领域中充分地发挥着它的 功能和作用为人类社会的发展、进步贡献着巨大的力量。计算机多媒体技术在教学中的应 用和发展也非常迅猛且前景十分广阔。围绕计算机在教学中的应用而开发出的多
4、媒体教学 软件丰富多彩层出不穷给教学工作的改革和发展注入了无限生机。我们只有正确地认识和 运用计算机多媒体技术。 国外 CAI（计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称 CAI)）的发展非常 迅速。一些发达国家，如美国、德国、日本、新加坡等在计算机辅助教学上发展极快。但 是从 90 年代开始。CAI 在国内引起了广泛的兴趣。CAI 软件如雨后春笋般大量涌现，其中 包括题库、学科教学、百科知识等， 但真正能适用于课堂教学的还比较少。 2 参考文献：参考文献： 1 李克东、谢幼如编著.多媒体组合教学设计.科学出版社，1992 2 李国辉、涂丹、张军.多媒体通信网络.北 京：人民邮电出版社，2010 3 徐晶, 聂世澄编著.基于 Web 的 VFP 教学系统的设计.中国电化教育，2003 4 谢幼如等编著.多媒体教学软件设计.电子工业出版社，1999 年 3 2.该研究的简要内容，重点
