1、上海社区学校的运行与发展研究 1 摘摘 要要 自从 1987 年改革开放，我国国民经济高速发展，但我国人民大众日益增长的物 质文化需求与落后的社会生产力之间的矛盾则日益加大。为了缓和该矛盾，我国政府 加大开展文化建设力度，社区文化教育建设日渐成为民众关注的焦点。为了切实贯彻 落实我国国家中长期教育改革和发展规划纲要等一系列相关指导文件的精神，政 府开始逐步加大社区教育的投入，加快社区学校的建设，以满足社区居民的文化需求。 这样才有利于提高大众的生活质量，有利于丰富社区民众生活，有利于推动社会主义 精神文明创建，让社区文化的发展成为社会的发展的出贡献支点。 本文以上海永丰社区学校为例，从组织机构
2、和运行机制、服务等方面,调查了社 区学校的现状，进而发现我国社区学校在运行与发展中存在着诸多问题及其原因，譬 如：社区学校运行缺乏独立性，导致其发展受到限制；由于社区学校自身能力较弱和 政府“自上而下”的管理等原因，导致社区学校的运行管理的效率不高。对于社区民众 而言，在社区学校的参与机制不健全，导致社区居民的参与积极性不高等。这些问题 在很大程度上打击了社会各界在对于参与社区学校建设的积极性。在调研结果数据分 析的基础上，主要从三个方面分析了问题的原因。最后，文章在构建社区学校运行发 展目标模型及基本原则基础上，提出了四点对策建议。 通过定量问卷调查与定性的深入访谈，对社区学校进行调研，发现
3、社区学校运行 发展中存在的问题。针对当前社区学校研究中存在的不足，提出针对性的对策和建议， 从而促进社区学校的发展。 关键词：关键词：社区教育，社区学校，社会组织，多元主体参与 上海社区学校的运行与发展研究 2 The Research on the Running and Development of Shanghai Community School ABSTRACT Since reform and opening up in 1987, our country the rapid development of national economy, but the growing mate
4、rial and cultural needs of the broad masses of the people in our country and the contradiction between the backward social productivity is increasing, in order to ease the contradiction, the Chinese government strengthen to develop cultural construction, community culture education has become the focus of public concern. In order to earnestly implement our countrys The National Medium and Long-term Education Reform and Development Plan Outline and a series of relevant guidance documents spiri
