1、 C+课程设计报告 高校高校工资管理系统工资管理系统 I 面向对象程序设计面向对象程序设计课程设计任务书课程设计任务书 一、题目：一、题目：高校工资管理系统 二、设计要求二、设计要求 （1）王瑛璞、汲晨熙和王兰兰（组长）组成设计小组。 （2）小组成员分工协作完成，要求每个成员有自己相对独立的模块，同时要 了解其他组员完成的内容。 （3）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。 （4）根据实现的功能，划分出合理的对象类，明确对象类间的关系。为每个 对象类设计正确的属性和方法，为每个方法设计合理的方法体。 （5）编程简练，程序功能齐全，能正确运行。 （6）课题完成后提交课程设计报告，格式规范，
2、内容详实。其主要内容包括： 1-封皮、2-课程设计任务书，3-指导教师评语与成绩、4-目录、5-需求分析、6-概 要设计、7-详细设计（含主要代码） 、8-调试分析与测试结果、9-用户使用说明、10- 附录或参考资料。报告用 A4 纸打印，中文字体为宋体，西文字体用 Time New Roma， 小四号字，行距采用“固定值”18 磅，首行缩进 2 字符。 （7）课程设计报告内容的说明：需求分析-分析课题需要实现的功能以及要用 到的知识点，分析课题涉及的对象间的关系；概要设计-根据实现的功能，划分出合 理的对象类，明确对象类间的关系；为每个对象类设计正确的属性和方法，为每个 方法设计合理的方法体
3、； 详细设计-具体的类、 对象和功能的实现以及主要程序代码； 调试分析与测试结果-用多组测试用例调试分析系统的正确性、 完备性等各项性能指 标，写出测试结果；用户使用说明-编写该系统的使用说明书；附录或参考资料-完 整的程序代码以及查阅资料的参考文献。 三、课程设计工作量三、课程设计工作量 由于是设计小组团结协作完成设计任务，一般每人的程序量在 200 行有效程序 行左右，不得抄袭。 四、课程设计工作计划四、课程设计工作计划 2011 年 6 月 13 日，指导教师讲课，学生根据题目准备资料； 2010 年 6 月 13 日、17 日、18 日，设计小组进行总体方案设计和任务分工；每 人完成自
4、己承担的程序模块并通过独立编译； 2010 年 6 月 21 日2010 年 6 月 23 日， 将各模块集成为一个完整的系统， 并录 入足够的数据进行调试运行；同时撰写报告。 2010 年 6 月 27 日，验收；提交课程设计报告。 指导教师签章： 教研室主任签章 II 面向对象程学设计课程设计指导教师评语与成绩 指导教师评语： 课程设计表现成绩： 课程设计验收成绩： 课程设计报告成绩： 课程设计 总成绩： 指导教师签章 2010 年 6 月 24 日 I 目目 录录 1 需求分析需求分析 . 1 1.1 性能需求 1 1.2 功能需求 1 2 程序的基本功能及操作手册程序的基本功能及操作手册 . 2 2.1 程序的基本功能 2 2.2 操作手册 2 3 详细设计详细设计 . 3 3.1 动画功能模块设计 3 3.2 开始界面功能模块设计 4 3.3 管理员界面功能模块设计 10 4 调试分析与测试结果调试分析与测试结果 . 13 4.1
