欢迎来到毕设资料网! | 帮助中心 毕设资料交流与分享平台
毕设资料网
全部分类
  • 毕业设计>
  • 毕业论文>
  • 外文翻译>
  • 课程设计>
  • 实习报告>
  • 相关资料>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 毕设资料网 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    行政管理专科毕业论文--论社会主义新农村建设的现状分析和对策措施

    • 资源ID:1437844       资源大小:52KB        全文页数:9页
    • 资源格式: DOC        下载积分:100金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    下载资源需要100金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。

    行政管理专科毕业论文--论社会主义新农村建设的现状分析和对策措施

    1、 论社会主义新农村建设的现状分析和对策措施 学学 生:生: 专专 业:业: 行行 政政 管管 理理 年年 级:级: 学学 号:号: 指导教师:指导教师: 工作单位:工作单位: 1 1 内容提要内容提要 建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务, 必须充分认识其 长期性,艰巨性和复杂性,必须坚持从实际出发,在社会主义新农村建设中,各 地涌现出各具特色的新农村发展模式,梳理,研究和思考这些模式的发展,必须 对正在开展的社会主义新农村建设生产有益的借鉴。生产发展,是新农村建设的 中心环节, 是实现其他目标的物质基础。 建设社会主义新农村好比修建一幢大厦, 经济就是这幢大厦的基础。 如果基础

    2、不牢固, 大厦就无从建起。 如果经济不发展, 再美好的蓝图也无法变成现实。生活宽裕,是新农村建设的目的,也是衡量我们 工作的基本尺度。只有农民收入上去了,衣食住行改善了,生活水平提高了,新 农村建设才能取得实实在在的成果。乡风文明,是农民素质的反映,体现农村精 神文明建设的要求。 只有农民群众的思想、 文化、 道德水平不断提高, 崇尚文明、 崇尚科学,形成家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围,教 育、文化、卫生、体育事业蓬勃发展,新农村建设才是全面的、完整的。村容整 洁,是展现农村新貌的窗口,是实现人与环境和谐发展的必然要求。社会主义新 农村呈现在人们眼前的,应该是脏乱差状况从

    3、根本上得到治理、人居环境明显改 善、农民安居乐业的景象。这是新农村建设最直观的体现。 管理民主,是新 农村建设的政治保证,显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。只有进一步扩 大农村基层民主,完善村民自治制度,真正让农民群众当家做主,才能调动农民 群众的积极性,真正建设好社会主义新农村。 关键词关键词: 社会主义新农村 生产发展 管理民主 现状分析 对策措施 2 2 目目 录录 内容摘要 内容摘要 1 1 目录 目录 2 2 一、一、 新农村建设背景 新农村建设背景 3 3 二、二、 目前我国新农村建设存在的问题 目前我国新农村建设存在的问题 3 3 (一)(一) 投入严重不足 投入严重不足 3 3- -4 4 (二)(二) 人才流失严重


    注意事项

    本文(行政管理专科毕业论文--论社会主义新农村建设的现状分析和对策措施)为本站会员(毕****文)主动上传,毕设资料网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请联系网站客服QQ:540560583,我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们
    本站所有资料均属于原创者所有,仅提供参考和学习交流之用,请勿用做其他用途,转载必究!如有侵犯您的权利请联系本站,一经查实我们会立即删除相关内容!
    copyright@ 2008-2025 毕设资料网所有
    联系QQ:540560583