1、VB 课程设计报告课程设计报告 拼图游戏拼图游戏 知识点：控件数组，公共对话框控件，知识点：控件数组，公共对话框控件，PictureClipPictureClip 控件，控件， 多模块程序设计，图片的应用。多模块程序设计，图片的应用。 1.1. 题目介绍题目介绍 “拼图”是一种老少皆宜、容易上手的益智类小游戏，本题目要求“拼图”是一种老少皆宜、容易上手的益智类小游戏，本题目要求 编制一个拼图游戏程序。使用方法如下：编制一个拼图游戏程序。使用方法如下： （1 1）指定一幅图片，将其分割成）指定一幅图片，将其分割成 m m n n 个小图块并且打乱顺序后个小图块并且打乱顺序后 重新排列，其中有一块
2、没有图块的“空挡” 。重新排列，其中有一块没有图块的“空挡” 。 （2 2）使用鼠标单击与空挡相邻的图块使该图块与空挡的位置互换。）使用鼠标单击与空挡相邻的图块使该图块与空挡的位置互换。 （3 3）利用空挡位置移动各图块，最终利用空挡位置移动各图块，最终恢复图片原貌，完成拼图。移恢复图片原貌，完成拼图。移 动的步数越少动的步数越少则说明游戏者的水平越高。 游戏过程中， 可以打开参考则说明游戏者的水平越高。 游戏过程中， 可以打开参考 图帮助找到正确的位置。图帮助找到正确的位置。 2.2.功能要求功能要求 （1 1）运行程序，在进入游戏之前显示一个背景图片。）运行程序，在进入游戏之前显示一个背景
3、图片。 （2 2）选择菜单中的“打开图片”命令，显示打开图片对话框， “打开）选择菜单中的“打开图片”命令，显示打开图片对话框， “打开 图片” 对话框使用公共对话框控件实现， 并且只能指定以图片” 对话框使用公共对话框控件实现， 并且只能指定以*.jpg *.bmp*.jpg *.bmp 为扩展名的文件。可以在查看菜单中选着“缩略图”进行预览。为扩展名的文件。可以在查看菜单中选着“缩略图”进行预览。 （3 3）选择图片之后，程序弹出“指定行列数”对话框，提示将图片）选择图片之后，程序弹出“指定行列数”对话框，提示将图片 分几行几列分几行几列。使用微调按钮可以调节行数和列数，限制在。使用微调按
4、钮可以调节行数和列数，限制在 3 3- -7 7 之间。之间。 （4 4）指定行列数之后，单击确定返回主窗口，程序自动按照指）指定行列数之后，单击确定返回主窗口，程序自动按照指定的定的 行列数将图片进分割，然后随机排列。行列数将图片进分割，然后随机排列。 （5 5）打乱的图片中一空挡位置，用户单击与空挡相邻的图块可以与）打乱的图片中一空挡位置，用户单击与空挡相邻的图块可以与 其互换位置。 点击了空挡或者与其不相邻的，程序不做任何操作。原其互换位置。 点击了空挡或者与其不相邻的，程序不做任何操作。原 图只少右下角的图块。图只少右下角的图块。 （6 6）图片复原时，程序显示消息框表示祝贺，同时显示）图片复原时，程序显示消息框表示祝贺，同时显示游戏共使用游戏共使用 的步数。的步数。 （7 7）游戏过程中，如果用户希望参考原图，可以单击“显示原图”）游戏过程中，如果用户希望参考原图，可以单击“显示原图” 按钮，打开“参考图”窗口。按钮，打开“参考图”窗口。 （8 8）窗体中的）窗体中的背景颜色可以改变，从菜单中选择“背景颜色”命
