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    SQL数据库课程设计

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    SQL数据库课程设计

    1、目录目录 1. 1. 需求分析需求分析 2 2 1.1 用户需求 2 1.2 业务流程分析 3 1.3 功能需求分析 4 2.2.数据库概念模式设计数据库概念模式设计 7 7 2.1 ERD 四条原则及相应的实体、联系、属性以及标识特征. 7 2.2 改进的 ERD. 8 3.3.数据库逻辑模式设计数据库逻辑模式设计 9 9 3.1 一般逻辑模型设计 9 3.2 具体逻辑模型设计 . 10 4.4.数据库数据库的物流设计与数据库的的物流设计与数据库的保护设计保护设计 1212 4.1 表间关系设计 . 12 4.2 完整性设计 . 13 5.5.数据库系统的实现数据库系统的实现 1414 5.

    2、1 数据库及其表结构的建立 . 14 5.2 数据输入 . 18 6 6. .报告总结报告总结 2222 参考文献参考文献 2323 数据库课程设计 1 1 1. .需求分析需求分析 1 1.1.1 用户需求用户需求 1.1.1 1.1.1 系统现状及主要解决问题系统现状及主要解决问题 近年来,随着图书馆规模的不断扩大,图书数量也相应的增加,有关图书的各种信息量也成 倍的增加,面对着庞大的信息量,传统的人工方式管理的记录中我们可以发现这样的问题: (1)检索速度慢、效率低。因为图书馆的藏书种类多、数量多,将藏书准确地分门别类, 快速检索,手工进行非常困难往往是终于查到了书的信息,馆中没有此书或

    3、已被别人借走。 图书馆的规模越大,这个问题越突出。 (2)借书、还书工作量大。借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大,然而随之而来的 大量的借书、 还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理,其工作量之 大,往 往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。 (3)图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。图书馆的图书应根据科学技术的发展和教 学工作的需要及时添加和更新,然而由于藏书数量及图书种类越来越多,加上自然损耗,人 为破坏,使图书的统计工作难以及时完成,藏书的更新也就很难有针对性地进行,藏书的知 识结构得不到良好地控制。 因此必须制定一套合理、有效、规范和实用的图书

    4、管理系统,对图书资料进行集中统一的管 理。系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化,实现对图书资料 的集中统一的管理。 使图书管理者便于对图书和读者的管理。 本系统主要实现对图书馆信息 的管理,主要功能为管理有关读者、图书、借阅、查询、删除和管理员的信息等。使用该系 统之后,图书馆管理人员可以管理读者的登记、图书的购入、借出、归还以及注销等;还可 以查询某位读者、某本图书的借阅情况,对当前借阅情况给出一些统计,给出统计表格,以 全面掌握图书的流通情况 。 1.1.2 1.1.2 要达到的具体指标要达到的具体指标 (1)可随时查询书库中现有书籍的种类、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一 标识。 (2)可随时查询书籍借还情况。包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。 任何人可借多种书,任何一种书可为多个人所借,借书证号具有唯一性。 (3)当需要时,可通过数据库中保存的出版社电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版 社增购有关书籍。一个出版社可出版多种书籍,同一本书仅为一个出版社出版,出版社名


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