1、 EDAEDA 技术及应用技术及应用 课程设计课程设计报告报告 系系 别：别： 机电与自动化学院机电与自动化学院 专业班级：专业班级： 电气自动化技术电气自动化技术 0902 学生姓名：学生姓名： - 2 - 目目 录录 1. 课程设计目的3 2. 课程设计题目描述和要求3 3. 课程设计报告内容3 4. 各模块 VHDL 源程序5 4.1.3MHz100Hz 分频器的源程序5 4.2.十进制计数器源程序6 4.3.六进制计数器源程序9 4.4.顶层综合文件 TIMES 的源程序11 5.总结 14 参考文献 15 - 3 - 秒表是人们日常生活中常用的测时仪器，它能够简单的完成计时、清零等功
2、 能，从一年一度的校际运动会到 NBA、世界杯、奥运会，都能看到秒表的身影。 1. 课程设计目的 学习使用EDA集成设计软件Maxplus设计一个计时范围为0.01秒1小时 的数字秒表，能够精确反映计时时间，并完成复位、计时功能。秒表计时的最大 范围为 1 小时，精度为 0.01 秒。秒表可得到计时时间的分、秒、0.1 秒等度量， 且各度量单位间可正确进位。 当复位清零有效时，秒表清零并做好计时准备。任何情况下，只要按下复位 开关，秒表都要无条件的进行复位操作，即使在计时过程中也要无条件的清零。 了解全过程中 VHDL 程序的基本结构，掌握使用 EDA 工具设计数字系统的 设计思路和设计方法。
3、学习 VHDL 基本逻辑电路的综合设计应用，以及程序中 数据对象、数据类型、顺序语句、并行语句的综合使用。根据电路持点，用层次 设计概念，将此设计任务分成若干模块，规定每一模块的功能和各模块之间的接 口，同时加深层次化设计概念；考虑软件的元件管理深层含义，以及模块元件之 间的连接概念，对于不同目录下的同一设计，如何熔合等问题。 2.2.课程设计题目描述和要求 (1)根据设计题目要求完成设计输入、综合、模拟仿真验证。 (2)具有复位、暂停、秒表计时及结果直接送 LED 显示的功能。 (3)三个输入端， 分别为： 时钟输入 （CLK） 、 复位 （CLR） 和启动暂停 （ENA） 。 (4)输出端有：百分秒、秒和分钟信号，皆采用 BCD 码计数方式，并直接送 到 6 个 LED 显示。 (5)提供设计报告，报告要求包括以下内容：设计思路、设计输入文件、设 计与调试过程、模拟仿真结果和设计结论。 3. 课程设计报告内容 系统由一个分频器CLKGEN， 四个十进制计数器CNT10， 两个六进制计数器CNT6 组成。其中 1/100 和 1/10 秒都是十进制计数器，秒和分的个位是十进制计数器， 十位是六进制计数器。 分频器以 3MHz 的脉冲波做输入信
