1、 通信工程专业 通信技术课程设计报告通信技术课程设计报告 设计题目： 单片机实现波形发生器的课程设计 年级（班级） ： 学生学号： 学生姓名： 指导教师： 设计时间： 设计地点： 设计题目：单片机实现波形发生器的设计 设计内容： 1.PC 机 （安装 keil uvision 软件，Pretues 软件） 2.DICE-5203K 实验开发系统 设计原理： 方波信号是利用定时器中断产生的，每次中断时，将输出 的信号按位取反即可。 其他波形可以通过单片机控制 DAC 来实 现。 1.三角波信号是将输出的二进制数字信号依次加 1，达到 0xff 时依次减 1，并实时将数字信号经 D/A 转换得到；
2、 2.锯齿波信号是将输出的二进制数字信号依次加 1，达到 0xff 时置为 0x00，并实时将数字信号经 D/A 转换得到的； 3.梯形波信号是将输出的二进制数字信号依次加 1，达到 0xff 时保持一段时间，然后依次减 1,直至 0x00，并实时将数字 信号经 D/A 转换得到的 4.正弦波是将正弦曲线均匀取样后， 得到等间隔时刻正弦波 取样值，然后依次输出后经 D/A 转换得到。 实验原理图： 系统硬件组成框图： 复变电路 电源电路 输出电路 AT89S52 主控电路 按键电路 设计过程及数据： 一、信号发生器程序流程图： P1=0xfe P1=0xef P1=0xfd P1=0xfb P
3、1=0xf7 二、设计步骤： 1、结合 DICE-5204K 实验开发系统资源进行硬件设计； 2、编写各个模块的程序； 3、利用 proteus 进行系统仿真，不能达到设计要求时，重新调 整或修改程序，进一步调试，直到满足设计要求； 4、依据硬件电路设计，连接 DICE-5203K 实验开发系统相关插 开始 扫描 P1 口 方波函数 锯齿波函数 三角波函数 正弦波函数 梯形波函数 针及引脚； 5、用数据线将 PC 机的串口与实验箱相连，加载程序； 6、利用示波器、万用表在 DICE-5203K 实验开发系统上进行功 能性测试。 三、子程序设计思路： 1、方波：利用定时器中断产生，每次中断时，将
4、输出的信号按 位取反； 2、三角波：将输出的二进制数字信号依次加 1，达到 0xff 时依 次减 1； 3、锯齿波：将输出的二进制数字信号依次加 1，达到 0xff 时置 为 0x00； 4、梯形波：将输出的二进制数字信号依次加 1，达到 0xff 时保 持一段时间，然后依次减 1,直至 0x00； 5、正弦波：将正弦曲线均匀取样后，得到等间隔时刻正弦波取 样值； 四、程序如下： #include #include #include #define DAC0832 XBYTE0x8800 #define uint unsigned int #define uchar unsigned char uchar code table= 0x7f,0x8c,0x98,0xa5,0xb0,0xbc,0xc7,0xd1, 0x
