欢迎来到毕设资料网! | 帮助中心 毕设资料交流与分享平台
毕设资料网
全部分类
  • 毕业设计>
  • 毕业论文>
  • 外文翻译>
  • 课程设计>
  • 实习报告>
  • 相关资料>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 毕设资料网 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    我国大学生职业生涯规划教育体系文献综述

    • 资源ID:1437528       资源大小:47.50KB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOC        下载积分:50金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    下载资源需要50金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。

    我国大学生职业生涯规划教育体系文献综述

    1、 毕业论文 文献综述文献综述 题 目 我国大学生职业生涯规划文献综述 学 院 社会科学学院 专 业 公共事业管理 班 级 姓 名 指导教师 我国大学生职业生涯规划教育体系文献综述我国大学生职业生涯规划教育体系文献综述 摘要摘要 由于近年来,国家提出要搞社会文明建设和提高我国公民的文化素质,允许 各大高校实行扩招,取得大学生迅速增多,就业竞争激烈,各高校的大学生都对 自己的大学有所规划。因此,职业生涯规划越来越受到高校和大学生的关注与重 视,也是高校学生培养的一项重要工作。本文献对职业生涯的定义、和国内外大 学生有关职业生涯规划的调查作了归纳, 并分析和探讨了大学生职业生涯规划的 现状、主要的存

    2、在问题、原因以及职业生涯规划的研究前景。 关键字:关键字:大学生 职业生涯 教育体系 一、一、问题的提出及相应背景问题的提出及相应背景 1、大学生是国家的宝贵人才资源,正确引导和培养好这批人才资源,科学合理 地使用好这批人才资源,充分发挥他们在社会主义现代化建设中的重要作用,对 于落实科学发展观, 实施科教兴国和人才强国战略,应对我国加入 WTO 带来的机遇和挑战;实施全面 建设社会主义和谐社会目标;对于启发广大青年求学成才的热情,实现中华民族 的伟大复兴,有着极其重要的意义。目前大学生的培养现状与社会需要之间存在 着一定的差距,影响社会发展的速度与质量。我国正处于发展的关键时期,如何 使当代

    3、大学生尽快成为社会发展所需要的高级专门人才, 成为社会发展的主力军 是高等教育面临的重要课题。 2、近几年高校连续扩招,大学毕业生逐年增加,就业形势日趋严峻。由于大学 生缺乏对职业的正确认识和对自我的合理定位, 多数毕业生在选择职业时往往带 有很大的主观性和盲目性,缺乏职业生涯规划意识,毕业时不能及时就业,从而 造成人才资源的积压和浪费。北森测评网、新浪网和中国大学生就业杂志共 同实施的“大学生职业生涯设计”调查问卷结果表明,我国大学生中缺乏职业生 涯设计的情况相当普遍:62的大学生对自己将来的职业与发展没有规划, 33 的大学生不够明确,只有 5的大学生有明确的职业规划。但超过 80的人认为

    4、 职业生涯设计对自己的成长与发展重要或非常重要, 70以上的人表示需要或者 非常需要职业生涯设计指导服务。 对如何进行有效的职业生涯规划设计及寻求有 效的指导,大多数学生表示茫然。 1 职业规划的起源职业规划的起源:职业生涯规划最早起源于 1908 年的美国。有“职业指导之 父”之称的弗兰克帕森斯(Frank Parsons)针对大量年轻人失业的情况,成 立了世界上第一个职业咨询机构波士顿地方就业局, 首次提出了 “职业咨询” 的概念。从此,职业指导开始系统化。到五六十年代,舒伯等人提出“生涯”的 概念,于是生涯规划不再局限于职业指导的局面。 中国的职业中国的职业生涯规划教育发展历程:生涯规划教育发展历程:开始于 20 世纪 20 年代,著名的教育 学家蔡元培和黄炎培两位先生,在 1917 年,合作成立了“中华职业教育社”, 提出了职业指导的理念。 他们认为职业指导应该具有连续性, 即要贯穿整个生涯, 即分别要“职业陶冶”、“


    注意事项

    本文(我国大学生职业生涯规划教育体系文献综述)为本站会员(毕****文)主动上传,毕设资料网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请联系网站客服QQ:540560583,我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们
    本站所有资料均属于原创者所有,仅提供参考和学习交流之用,请勿用做其他用途,转载必究!如有侵犯您的权利请联系本站,一经查实我们会立即删除相关内容!
    copyright@ 2008-2025 毕设资料网所有
    联系QQ:540560583