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    教学资源管理系统毕业论文

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    教学资源管理系统毕业论文

    1、I 基于基于 B/SB/S 模式的教学资源管理系统的研究和开模式的教学资源管理系统的研究和开 发发 Based on B / S mode teaching resources management system research and development II 基于基于 B/SB/S 模式的教学资源管理系统的研究和开发模式的教学资源管理系统的研究和开发 摘摘 要要 随着全球信息化浪潮的高涨和知识经济的崛起,人类进入信息时代。网络作为信 息时代的基础设施,把教育信息化推进到一个崭新的阶段。在教育信息化的发展过程 中,资源建设问题正逐步成为教育的重心。对于教师来说,高质量的备课、精美的课

    2、件制作以及教师的再学习等都离不开强大的资源背景; 对于学生来说, 提高信息素养, 提高研究和解决问题的能力,增强创造力和学习的能力,拓展视野,也离不开强大的 资源平台;对学校来说,校园网如何真正为学校的教学服务?校园网如何发挥信息技 术在教育中的积极作用?这些都离不开资源的建设。 而资源建设的关键是资源管理系 统的开发。 C/S 和 B/S 混合结构,将 C/S 和 B/S 模式融于一体,两者的融合具有更大的 优势和发展前景。对外充分利用 Internet 下 B/S 模式的开放性、通用性和统一性, 保证了对外部的开放性和形象的统一性,便于内部的用户访问外面的信息资源,也方 便外部的用户访问者

    3、对内部信息的提取和互动, 保证本单位在信息化的环境中实现完 全的信息对称;对于单位内部来讲,充分发挥 C/S 模式的专用性、安全性和高效性, 有效提高内部信息共享程度和获取便利程度, 同时满足对保密和信息提取方式的多样 性要求。 本论文对学校资源管理系统的现状和发展趋势进行了分析和研究, 对本单位资源 管理系统的需求进行了深入的分析,结合现有的计算机技术,包括数据库、网络体系 结构、软件平台、开发工具等,对系统的框架进行了分析和设计,提出了基于 C/S 和 B/S 模式的系统架构和软硬件平台,结合资源管理的实际需求,描述了系统流程,分 析了系统功能, 建立了系统数据模型, 结合计算机软硬件平台

    4、对系统进行了详细设计, 并给出了系统部分界面和代码。此外,还开发了一套基于 B/S 模式的教学资源管理 系统,目前已经投入使用。 关键词关键词:B/S 模式,资源,管理系统,教育,信息化,数据库 I Based on B / S mode teaching resources management system research and development Abstract With the running up of the worlds information and growing up of knowledge economy, we have already come into

    5、information times. Network, as the basic establishment of information times, advances education information a newness moment. During the development process of education information, resource construction is becoming the barycenter of education. To teachers, the high quality preparing for lessons, t

    6、he fancy coursewear doing and relearning of teachers, and so on. can not be off formidable resource background. To students, improving information accomplishment, enhancing the ability of research and solve problems, boosting up creativity and ability of study. Can not be off formidable resource flat roof. To school, how can campus network really serve the teaching? How can campus network exert active role in teaching? All these can not be off resource construction. C/S and the B/S composite


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