1、 课程设计任务书 课程名称 计算机网络课程设计 设计题目 模拟交换机查表功能 指导教师 时间 2011.6.6 - 2011.6.19 一、教学要求 必修内容，要求所有学习计算机网络的同学参与，两个学分 二、设计资料及参数 (1)设计原理 程序模拟交换机查表功能，帧从交换机端口进入交换机。 交换机通过查表确定该源端口是否存在交换机 Mac 表中， 若帧的源端口存在交换机 Mac 表则转发到 相应的交换机端口。若不存在 Mac 表，则把该 Mac 地址和相应端口写入交换机 Mac 表。 接下来，交换机通过查表确定该帧的目的 Mac 地址是否存在 Mac 表，若存在 Mac 表中，则从相应的 交换
2、机端口转发出交换机。若不存在 Mac 表，则交换机把该帧转发至出源端口以外的所有其他端口， 此行为称之为泛洪。 同时，交换机的 mac 表还包含有 mac 地址的时间戳，通过时间戳交换机会及时的删除过期的 mac 地址。 这就是交换机的基本功能，通过简单的程序模拟，可以让人更容易的掌握交换机的查表功能。 （2）设计参数 Mac 目的地址，Mac 源地址，时间戳 三、设计要求及成果 设计要求：能够实现交换机模拟查表的基本功能，能够通过程序解释交换机查表功能。 成果：能实现查表功能的可执行应用程序。 四、进度安排 1.资料查阅与讨论（2 天） 2.案例分析（3 天） 3.系统分析（2 天） 4.方
3、案制定（2 天） 5.网络具体配置与测试（3 天） 6.编写课程设计说明书和验收（2 天） 五、评分标准 1.网络设计的可用性，实用性，可靠性，可扩充性（40%） 2.学生的动手能力，创新能力（30%） 3.总结报告（10%） 4.答辩水平（20%） 六、建议参考资料 思科网络学院技术学院教程，思科系统公司，人民邮电出版社 目目录录 前言.3 计算机网络课程设计.4 1.1 设计课题及目的4 1.2 设计原理和流程图4 1.3 交换机的基本操作6 1.3.1学习.6 1.3.2过期.6 1.3.3防洪.6 1.3.4选择性转发.7 1.3.5更新.7 1.4 程序界面设计及运行过程8 1.4.
4、1界面设计.8 1.4.2运行程序.8 1.5程序主要代码及分析. 11 1.6 设计的优缺点和感想.17 参考文献18 前言前言 本学期学习了计算机网络，一直就听说计算机网络是一门非常重要的专业课，特别是现 在互联网的发展非常迅猛，计算机网络方面的专业人才非常缺乏。在学计算机网络前，我并 不清楚什么是计算机网络，只是简单的知道互联网就是计算机网络的一种。计算机网络这么 课程从微观和宏观上全面的介绍了计算机网络，让我对计算机网络有了一个大概的了解，从 中我也学到了许多知识。在以前，我一直把编程当做我最喜欢也是最重要的部分，对网络并 不感冒。直到开始学习后，我才发现原来计算机网络也是一门很有意思的课程，与编程也是 密切相关的。 通过这学期的网络学习，我对网络有了更深入的认识。通过老师的讲解，我从底层的网 络协议到高层的网络架构有了一个初步的认识。明白了计算机网络的基本配置和功能。在学 习过程中我对底层的网络协议最为喜欢，因为协议是通过编程来实现的。我很好奇科学家们 是怎么通过协议把电信号转化为信息的。 由于，计算机网络的课程设计包括了此方面的内容。 于是，我选择了
