1、机机 械械 原原 理理 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 系部名称系部名称: : 机电机电院院 专业班级专业班级: : 0 09 9机械工程及自动化机械工程及自动化 姓姓 名：名： 学学 号号: : 批批 阅阅 教教 师师 签签 字字 批阅日期批阅日期 - 2 - 目目 录录 概概 述述 3 设计项目设计项目 1设计题目 4 2机构简介 4 3设计数据 4 设计内容设计内容 1导杆机构的设计 5 2.凸轮机构的设计 12 3.齿轮机构的设计 17 设计体会设计体会 20 参考文献参考文献 21 附附 图图 - 3 - 概概 述述 一、机构机械原理课程设计的目的： 机械原理课程设计是高等
2、工业学校机械类专业学生第一次较全面的 机械运动学和动力学分析与设计的训练，是本课程的一个重要实践环节。 其基本目的在于： （）进一步加深学生所学的理论知识，培养学生独立解决有关本课 程实际问题的能力。 （）使学生对于机械运动学和动力学的分析设计有一较完整的概念。 （）使学生得到拟定运动方案的训练，并具有初步设计选型与组合 以及确定传动方案的能力。 （）通过课程设计，进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算 机和查阅技术资料的能力。 二、机械原理课程设计的任务： 机械原理课程设计的任务是对机械的主体机构 （连杆机构、 凸轮机构、 齿轮机构以及其他机构）进行设计和运动分析、动态静力分析，并根据给 定机器的工作要求，在此基础上设计凸轮、齿轮；或对各机构进行运动分 析。要求学生根据设计任务，绘制必要的图纸，编写说明书。 三、械原理课程设计的方法： 机械原理课程设计的方法大致可分为图解法和解析法两种。图解法几 何概念较清晰、直观；解析法精度较高。根据教学大纲的要求，本设计主 要应用图解法进行设计。 - 4
