1、 1 专业综合课程设计报告 题 目： 编码电路测试与 PSK2 电路设计 2 专业综合课程设计任务书专业综合课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位： 信息工程学院信息工程学院 题题 目目: : 编码电路测试与编码电路测试与 PSK2PSK2 电路设计电路设计 课程设计目的：课程设计目的： 1. 通过对 THEX-1 型综合实验平台的使用，较深入了解通信电路的原理； 2. 掌握通信电路的测试方法和设计实验的方法； 3. 学习利用 EWB 仿真设计简单通信系统的方法； 4. 练习利用 Protel绘制 PCB 电路的方法； 5. 提高正
2、确地撰写论文的基本能力。 课程设计内容和要求课程设计内容和要求 1. 电路测试：测试 CVSD1，CVSD2，HMC，CON，CYC，JZ 实验电路板。要求详 细分析实验电路的工作原理（说明每个元器件的作用和功能） ，写出测试项目， 并对测试结果作出详细分析；如果电路板不能测出所需要的结果，要分析原因， 找出电路板损坏的部位。 1. 用 EWB 做出 PSK2 的仿真电路， 并测试各点的波形； 要求详细分析电路原理（说 明每个元器件的作用和功能） ，对测试结果作出详细分析。 2. 用 Protel绘制 FMDEM1 的 PCB 电路。 3. 查阅不少于 6 篇参考文献。 初始条件：初始条件：
3、1. THEX-1 型综合实验平台及实验指导书； 2. 示波器，万用表。 3. EWB 和 Protel软件。 时间安排：时间安排： 第 18 周，安排设计任务； 第 19 周，完成实验测试和仿真电路的设计与测试； 第 20 周，完成 PCB 电路绘制；撰写设计报告，答辩。 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 3 目 录 1. 编码电路测试 . 3 1.1 测试 CVSD1 . 3 1.1.1 实验结构框图 3 1.1.2 各测试点的波形 4 TP1：在 J1 输入端输入一个 300Hz3.4KHz 的正弦波信
4、号，若幅度过大，则被限幅电路限 幅成方波了，因此信号波形幅度尽量小一些，即改变外部信号源的幅度大小。 4 1.1.3 波形结果分析 5 1.2 测试 CVSD2 . 6 1.2.1 实验结构框图 6 1.2.2 各测量点的波形 7 1.3 测试 HMC. 8 1.3.1 实验结构框图 8 1.3.2 测量数据分析 9 1.4 测试 CON . 9 1.4.1 实验测试框图 9 1.4.2 测量结果分析.10 1.5 测试 CYC 11 1.5.1 实验电路框图. 11 1.5.2 各测量点的波形 .12 1.5.3 实验测试数据.14 1.5.4 测量数据分析 14 1.6 测试 JZ 14 1.6.1 各点的测试波形 .14 2. PSK2 电路的仿真测试 15 2.1 实验原理 15 2.2 实验数据 19 3 绘制 FMDEM1 的 PCB电路 21 3.1 实验原理 .
