1、- 1 - 目录目录 摘要-1 第第1章章 绪论绪论.3 第第2 2章章 运动设计运动设计4 4 第第3 3章章 动力计算动力计算9 9 第第4章章 主要零部件的选择主要零部件的选择1 18 8 第第 5 章章 校核校核 19 结束语结束语.21.21 参考文献参考文献2121. . - 2 - 摘要摘要 设计机床得主传动变速系统时首先利用传动系统设计方法求 出理想解和多个合理解。根据数控机床主传动系统及主轴功率与转 矩特性要求，分析了机电关联分级调速主传动系统的设计原理和方 法。从主传动系统结构网入手，确定最佳机床主轴功率与转矩特性 匹配方案，计算和校核相关运动参数和动力参数。本说明书着重研
2、 究机床主传动系统的设计步骤和设计方法，根据已确定的运动参数 以变速箱展开图的总中心距最小为目标，拟定变速系统的变速方 案，以获得最优方案以及较高的设计效率。在机床主传动系统中， 为减少齿轮数目，简化结构，缩短轴向尺寸，用齿轮齿数的设计方 法是试算，凑算法，计算麻烦且不易找出合理的设计方案。本文通 过对主传动系统中三联滑移齿轮传动特点的分析与研究，绘制零件 工作图与主轴箱展开图及剖视图。 - 3 - 第一章第一章 绪论绪论 （一） 课程设计的目的 机械系统课程设计课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的 综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和 专业课的有关理论
3、知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学 知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型机构，进行选择 和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设 计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手 册、设计标准和资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高学生设计能 力的目的。通过设计，使学生获得机械系统基本设计技能的训练，提高分析和 解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。 （二） 课程设计题目、主要技术参数和技术要求 1 课程设计题目和主要技术参数 题目：分级变速主传动系统设计 技术参数：Nmin=75r/m
4、in；Nmax=750r/min；Z=11 级；公比为 1.26；电动机 功率 P=3.5/5KW；电机转速 n=710/1420r/min 2 技术要求 1. 利用电动机完成换向和制动。 2. 各滑移齿轮块采用单独操纵机构。 3. 进给传动系统采用单独电动机驱动。 - 4 - 第二章 运动设计 1 运动参数及转速图的确定 （1） 转速范围。Rn= min max N N = 750/75=10 （2） 转速数列。查机械系统设计表 2-9 标准数列表，首先找到 75r/min、然后每隔 3 个数取一个值，得出主轴的转速数列为 75 r/min、95 r/min、118r/min、150 r/min、190
