1、专业综合课程设计报告 1 专业综合课程设计任务书专业综合课程设计任务书 题题 目目: : 调幅电路测试与调幅电路测试与 A AMDEM2 电路设计电路设计 课程设计目的：课程设计目的： 1. 通过对 THEX-1 型综合实验平台的使用，较深入了解通信电路的原理； 2. 掌握通信电路的测试方法和设计实验的方法； 3. 学习利用 EWB 仿真设计简单通信系统的方法； 4. 练习利用 Protel绘制 PCB 电路的方法； 5. 提高正确地撰写论文的基本能力。 课程设计内容和要求课程设计内容和要求 1. 电路测试：测试 OSC，AM1，AMDEM1，AMDEM2，FUT，CLK 实验电路板。要 求详
2、细分析实验电路的工作原理（说明每个元器件的作用和功能） ，写出测试项目， 并对测试结果作出详细分析；如果电路板不能测出所需要的结果，要分析原因，找 出电路板损坏的部位。 2. 用 EWB 做出 AMDEM2 的仿真电路， 并测试各点的波形； 要求详细分析电路原理 （说 明每个元器件的作用和功能） ，对测试结果作出详细分析。 3. 用 Protel绘制 FSK1 的 PCB 电路。 4. 查阅不少于 6 篇参考文献。 初始条件：初始条件： 1. THEX-1 型综合实验平台及实验指导书； 2. 示波器，万用表。 3. EWB 和 Protel软件。 时间安排：时间安排： 第 18 周，安排设计任
3、务； 第 19 周，完成实验测试和仿真电路的设计与测试； 第 20 周，完成 PCB 电路绘制；撰写设计报告，答辩。 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 专业综合课程设计报告 2 摘要摘要 二极管峰值包络检波电路主要的形式为二极管串联型。串联型是指二极管与信号源、 负载三者串联， RLC 为检波负载， 同时也起低通滤波作用。 一般要求输入信号的幅度为 0.5V 以上，所以二极管处于大信号工作状态，故又称为大信号检波器。二极管包络检波还会出 现惰性失真和负峰切割失真。 FSK 是信息传输中使用得较早的一种调制方式
4、,它的主要优点是: 实现起来较容易,抗 噪声与抗衰减的性能较好。在中低速数据传输中得到了广泛的应用。 关键字：二极管包络检波 移频键控 PCB Abstract Diode peak envelope detection circuit of the main form of diode type series. Series type is refers to the diode and signal source and load the three series, RLC for detection, at the same time also on load low-pass filter function. General requirement of the input signal amplitude is 0.5 V above, so the diode is the large signal, so it is also
