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    声控开关课程设计报告

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    声控开关课程设计报告

    1、 传感器传感器课程设计课程设计报告报告 设 计 题 目 声光控开关 学生专业班级 08 级电子信息科学与技术二班 学生姓名(学号) 指 导 教 师 一、课程设计目的和任务 设计目的:掌握光敏传感器及其电路应用原理 设计任务:声光控延时开关采用行人脚步,拍手或咳嗽声来控制灯的开启。灯光延时一定时 间自动关闭。白天光线强时将其闭锁,即使有行人的脚步声开关始终处于闭锁状 态也不会开启。实现声来灯亮、声离灯灭,令我们无论在家里还是在别处,方便 自如,都能够乐在其中”。ZX2027 灯头型声光控延时开关,在灯头上装上白炽灯 安装在走廊、楼梯间或厕所里,白天不亮,晚上只要你发出声响灯就亮 20 秒,人 离

    2、开后灯熄灭。 设计要求: (1)了解声光控延时开关电路的组成及工作原理。 (2)熟悉驻极体话筒和光敏电阻器的特性。 (3)学习声光控延时开关电路设计。 (4)光线暗时,声音触发开关接通灯亮,延时一定时间(20 秒左右)后自动熄灭 二、分析与设计二、分析与设计 1. 设计任务分析 声光控开关电路应由电源电路、声控电路、光控电路、延时电子开关电路四 大部分组成。如图: 声光控延时开关实现在白天呈关闭状态,只有在晚上且存在声响情况 下(如人的脚步声等)才开启,开启后延时一段时间后又能自动关闭。 2. 设计方案论证: 通过查阅资料,得到当外部条件变化(天色变暗、有明显声响)时,光敏和 声敏元件电位及电

    3、阻明显变化,微弱信号经放大器放大后足以使的控制开关 开启,是电路导通。我认为此设计方案可行。 3. 详细设计: 1)电路工作原理: 开关电路中声音检测采用驻极体话筒 MIC,三极管 T2 组成放大器。无声响静态时 T2 是处于饱和导通状态,当有声响时,话筒 MIC 接收声响信号,可使 T2 截止。亮度检测由光 敏电阻 RG完成。电路使用的 CMOS 数字集成电路 CD4011,内含有四个 2 输入端与非门。 CD4011 中除其中一个直接用为 2 输入端与非门作为判别电路外,其余三个均接成反相器作 放大器用。D6、R6、C4组成延时电路。开关采用可控硅 T1。二极管 D1D4 与可控硅 T1

    4、组 成可控整流电路,当 T1 导通时,灯泡发亮;T1 截止时,灯泡熄灭。 白天时, 光敏电阻 RG受光照呈低阻态, CD401113脚始终为低电平。 这时不管 CD401112 脚为高电平(有响声使 T2 截止)还是低电平(无声响 T2 饱和导通) ,与非门输出11脚始终 为高电平。经三次反相后,10脚输出为低电平,可控硅 T1 截止,灯泡不亮。可见由于光敏 电阻 RG受光照作用,白天灯泡一直不会亮。 晚上天黑时,光敏电阻 RG无光照呈高阻态,CD401113脚始终为高电平。这时如果无声 响,T2 饱和导通,12脚为低电平,则与非门输出11脚仍然为高电平,电路状态与白天相同。 但当有声响发生时,话筒 MIC 接收声响信号使 T2 截止, 12脚为高电平,与非门输出11脚变 为低电平,经一级反相放大后, 3 脚输出高电平。此时 3 脚输出的高电平经导通的 D6 迅速 对电容 C4充电,使 5 6 脚升至


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