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    社会统计学课程设计--大学社团现状研究

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    社会统计学课程设计--大学社团现状研究

    1、 xxxxxx 大学社团现状研究大学社团现状研究 一、一、研究的内容和方法研究的内容和方法 (一)研究背景(一)研究背景 作为校园文化重要内容的高校学生社团,是大学生自我组织,自我管理,具 有共同爱好的学生组成的一种学生组织,是自我学习的一种形式。同时,是大学 生课余生活的重要组成部分,它会对大学生产生一定的影响。为了让学生们在社 团中收获到自己想要的,对社团现状的调查是必不可少,通过该次调查可以更好 的找到社团中存在的相关问题,让社团更好的为学生们服务。 为了初步了解我校 社团的现状,我们特作此调查问卷,旨在了解学生社团的相关状况并提出建议与 解决方法。同时这项调查不仅有利于掌握我校学生兴趣

    2、爱好概况,对于引导大学 生树立正确的世界观,人生观具有重要的指导意义。 (二)收集资料方法与资料分析方法(二)收集资料方法与资料分析方法 本研究的研究对象是 xxx 大学成都校区在校本科生, 主要采用问卷调查法来 收集资料。对于样本的抽取采用多段抽样的方法,首先抽取了男生6栋,女生2 栋,然后每栋男生住宿楼抽5个寝室,每栋女生住宿楼抽10寝室,最后每个寝室 抽2名学生,共100个学生。调查在2010年1月中上旬进行,发放问卷100份,收集 有效问卷100份,有效回收率达到100。对收回的问卷资料,进行整理和编码, 然后输入数据库;经过查错和修正,确保了统计数据的准确可靠;最后运用 SPSS 统

    3、计分析软件,对调查所得数据进行了描述性的统计分析。 (三)样本概况(三)样本概况 样本基本构成情况(见表 1)。被调查的 100 位学生中,在性别方面,男性 的人数比率是 60,女性的比率是 40。年级方面,大一的学时有 36%,大二 的有 29%,大三的有 17%,大四的有 18%。可以看出,本次调查中,不同性别、 年级的样本比例比较适当。 性别 男 60 年级 大一 36 二.学生的认学生的认知状况知状况 1.1.对社团数量的认知状况对社团数量的认知状况 调查结果显示(见表(见表2 2):在调查的100名学生中,认为学校社团数量多(多 和很多)占57%,认为学校社团数量一般的占42%,而认

    4、为较少(少和很少)的只 有1%。 表表2 2 社团数量社团数量 N=100N=100 频数 百分比% 很多 15 15.0 多 42 42.0 一般 42 42.0 少 1 1.0 很少 0 0 2.2.对社团质量的认知状况对社团质量的认知状况 调查结果显示(见表(见表 3 3) :有 69%的学生认为我校的学生社团的质量只是一 般水平,而只有 18%的学生认为我校学生社团好(好和很好) ,认为学生社团不 好(不好和很不好)的也达到了 13%的比例。 表表3 3 学生社团的质量学生社团的质量 N=100N=100 频数 百分比% 很好 1 1.0 好 17 17.0 一般 69 69.0 不好 13 13.0 很不好 0 0 3.3.对参加社团的动机的认知状况对参加社团的动机的认知状况 调查结果显示(见表(见表4 4):在被调查的学生中为以后工作积累经验是学生参 大二 29 女 40 大三 17 大四 18 加社团的主要目的,占被调查人数的35.7%。次之的是通过社团生活来丰富自己 的大学生活,占23.8%。接下来


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