通信原理课程设计----基于Matlab的2FSK调制及仿真

1、 课程设计课程设计 课程名称课程名称 通信原理通信原理 系系 别：别： 计算机科学系计算机科学系 专业班级：专业班级： 通信一班通信一班 2 目目 录录 1 1、设计题目、设计题目3 3 2 2、设计原理设计原理3 3 3 3、实现方法实现方法4 4 4 4、设计结果及分析、设计结果及分析7 7 5 5、参考文献、参考文献1010 3 .设计题目设计题目 基于 Matlab 的 2FSK 调制及仿真 .设计原理设计原理 数字频率调制又称频移键控，记作 FSK；二进制频移键控记作 2FSK。 2FSK 数字调制原理：数字调制原理： 1、2FSK 信号的产生： 2FSK 是利用数字基带信号控制在波

2、的频率来传送信息。例如，1 码用频率 f1 来传 输，0 码用频率 f2 来传输，而其振幅和初始相位不变。故其表示式为 )cos( )cos(2 11 22 )( tA tAFSK t 时发送 时发送 “1“ “0“ 式中，假设码元的初始相位分别为 1 和 2 ； 11 2f和 22 2f为两个不同的码元的角频 率；幅度为 A 为一常数，表示码元的包络为矩形脉冲。 2FSK 信号的产生方法有两种： （1）模拟法，即用数字基带信号作为调制信号进行调频。如图 1-1（a）所示。 （2）键控法，用数字基带信号)(tg及其反)(tg相分别控制两个开关门电路，以此对两个载波 发生器进行选通。如图 1-1

3、（b）所示。 这两种方法产生的 2FSK 信号的波形基本相同，只有一点差异，即由调频器产生的 2FSK 信号 在相邻码元之间的相位是连续的，而键控法产生的 2FSK 信号，则分别有两个独立的频率源产 生两个不同频率的信号，故相邻码元的相位不一定是连续的。 (a) (b) 图 1-1 2FSK 信号产生原理图 由键控法产生原理可知，一位相位离散的 2FSK 信号可看成不同频率交替发送的两个 2ASK 信号之和，即 4 )cos( )()cos( )( )cos()()cos()()( 2211 22112 tnTtgatnTtga ttgttgt n sn n sn FSK 其中)(tg是脉宽为 s T的矩形脉冲表示的 NRZ 数字基带信号。 P,0 P11 概率 ，概率 n a P1,0 P1 概率 ，概率n a 其中， n a为 n a的反码，即若1 n a，则0 n a；若0 n a，则1 n a。 2、2FSK 信号的频谱特性： 由于相位离