1、 1 计算机学院计算机科学与技术专业计算机学院计算机科学与技术专业 程序设计综合课程设计报告程序设计综合课程设计报告 （20010/2011 学年 第一学期） 学生姓名：学生姓名： 学生班级：学生班级： 学生学号：学生学号： 指导教师指导教师： 2011 年 1 月 7 日 2 目录目录 停 车 场 管 理 系 统 3 目录目录 第一章 课程设计目的和要求 1 1.1 课程设计的目的 1 1.2 课程设计的要求 1 第二章 课程设计任务内容 2 2.1 课程设计任务内容 2 2.2 课程设计任务内容阐述 2 第三章 课程设计详细说明 3 3.1 程序模块描述 3 3.2 性能描述 3 3.3
2、输入和输出 4 3.4 程序算法 4 3.5 流程逻辑 5 1、 主体程序 5 2、 用户登陆 6 3、 信息查询 7 3.6 接口函数描述 8 3.7 数据文件存储说明 8 3.8 注释设计 8 3.9 程序运行限制条件 9 3.10 测试计划 9 第四章 程序使用说明 17 第五章 课程设计心得与体会 18 附录 1 参考文献 . 19 附录 2 程序清单： 20 程序设计综合课程设计 1 第一章第一章 课程设计目的和要求课程设计目的和要求 1.1 课程设计的目的课程设计的目的 C+程序设计是计算机科学与技术专业的基础课程，其实践性、应用性很强。 实践教学环节是必不可少的一个重要环节。 课
3、程设计的目的是加深对理论教学内容的理解和掌握， 使学生较系统的掌握 程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学 知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。要 求学生在设计指导教师的帮助下自行完成各个操作环节， 并能实现且达到举一反 三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟悉掌 握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好的理解和掌 握，能够进行简单分析和判断；能编写出良好风格的程序；掌握 C+程序设计的 基本技能和面向对象的概念和方法。培养学生进行设计分析、设计方法、设计操 作与测试、设计过程的观察
4、、理解和归纳能力的提高。 1.2 课程设计的要求课程设计的要求 功能要求：用 c/c+设计一个程序实现停车场管理系统，要求如下： 1）用 C 语言实现系统； 2）函数功能要划分好（结构化程序设计） ； 3）界面友好（良好的人机交互） ，加必要的注释； 4）提供程序测试方案。 程序设计综合课程设计 2 第二章第二章 课程设计课程设计任务内容任务内容 2.1 课程设计任务内容课程设计任务内容 设计一个程序实现停车场管理系统，管理人员根据口令进入系统。 管理车位信息（车位编号，状态）和每小时的收费费率（货车 7 元/小时， 客车 5 元/小时，轿车 4 元/小时，其他 3 元/小时，由停车时开始计时选择录入） 。 停车时，建立对象，录入信息（车牌号，停泊位置，停泊开始时间） ；停车位第 一个为空的位置，由程序查询自动给出车位号，如果车位已满要给出提示。 取车时，需要根据车辆停泊时间自动计算费用（半小时内以半价计算，超出半小 时不足一小时按一小时计算）并显示在屏幕上。 可以随时根据车牌查询是否入 库。可以随时根据车位查询该位置上的相关信
