1、 数字电路课程设计报告 设计课题题目：定时抢答器设计课题题目：定时抢答器 专业班级 计算机科学与技术 学 号 XXXXXXX 小组成员： XXXX 指导教师： XXXX 设计时间： 一、一、设计目的设计目的 掌握译码器、十进制加/减计数器的逻辑功能和工作原理，设计可预置时间的定时 电路；分析与设计时序控制电路。画出定时抢答器的整机逻辑电路图，掌握智力抢答器 的工作原理及其设计方法， 并对各种元器件的功能和应用有所了解。 并能对其在电路中 的作用进行分析。 另外还要掌握电路原理和分析电路设计流程， 每个电路的设计都要有 完整的设计流程。这样才能在分析电路是有良好的思路，便于查找出错的原因。 二、
2、二、设计要求设计要求 设计一台可供 4 名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 用数字显示抢答倒 计时间，由“9”倒计到“0”时，无人抢答，蜂鸣器连续响 1 秒。选手抢答时， 数码显示选手组号，同时蜂鸣器响 1 秒，倒计时停止。 (1)4 名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手 的编号对应，也分别为 1，2，3，4。 (2)给主持人设置一个控制按钮， 用来控制系统清零 （抢答显示数码管灭灯） 和抢答的开始。 (3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按 钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响 提示，封锁输入编码电路，禁
3、止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持 人将系统清零为止。 (4)抢答器具有定时（9 秒）抢答的功能。当主持人按下开始按钮后，定时 器开始倒计时，定时显示器显示倒计时间，若无人抢答，倒计时结束时，扬声器 响，音响持续 1 秒。参赛选手在设定时间（9 秒）内抢答有效，抢答成功，扬声 器响，音响持续 1 秒，同时定时器停止倒计时，抢答显示器上显示选手的编号， 定时显示器上显示剩余抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。 (5)如果抢答定时已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效。系统扬声器 报警（音响持续 1 秒） ，并封锁输入编码电路，禁止选手超时后抢答，时间显示 器显示 0。 (6)可用石英
4、晶体振荡器或者 555 定时器产生频率为 1Hz的脉冲信号， 作为 定时计数器的 CP 信号。 三、三、四人智力竞赛抢答器电路原理及设计四人智力竞赛抢答器电路原理及设计 1、设计方案设计方案 抢答器具有锁存、定时、显示和报警功能。即当抢答开始后，选手抢答按动 按钮，锁存器锁存相应的选手编码，同时用 LED 数码管把选手的编码显示出来， 并且开始抢答时间的倒计时，同时用 LED 数码管把选手的所剩抢答时间显示出 来。 而在选手按键抢答以及抢答时间倒计时到时的时候都有报警以提醒主持人和 选手。抢答时间设定 9 秒，报警响声持续 1 秒。接通电源后，主持人将开关拨到 “清除”状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间； 主持人将开关置“开始”状态，宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时，扬声 器给出声响提示。 选手在定时时间内抢答时， 抢答器完成：优先判断、 编号锁存、 编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器 显示剩余时间。 如果再次抢答必须由主持人再次操作“清
