1、 计算机学院计算机科学与技术专业计算机学院计算机科学与技术专业 程序设计综合课程设计报告程序设计综合课程设计报告 （20010/2011 学年 第一学期） 学生姓名：学生姓名： 学生班级：学生班级： 学生学号：学生学号： 指导教师指导教师： 2011 年 01 月 08 日 目录目录 第一章第一章 课程设计的目的和要求课程设计的目的和要求 .1 第一节第一节 课程设计的目的课程设计的目的 1 1 第二节第二节 课程设计的要求课程设计的要求 1 1 第二章第二章 课程设计的内容课程设计的内容 .1 第一节第一节 课程设计的题目及简介课程设计的题目及简介 1 1 第三章第三章 设计说明设计说明 .
2、2 第一节第一节 简述简述 2 2 第二节第二节 程序系统的程序系统的结构结构 3 3 3.2.13.2.1 各功能模块的实现流程图各功能模块的实现流程图3 3.2.23.2.2 程序测试程序测试10 3.2.33.2.3 程序的限制程序的限制17 3.2.43.2.4 文件存储内容为文件存储内容为17 3.2.53.2.5 软件使用说明软件使用说明18 3.2.63.2.6 课程设计总结课程设计总结19 附录附录 1 1：参考文献：参考文献 2020 附录附录 2 2：程序清单：程序清单 2121 程序设计综合课程设计 1 第一章第一章 课程设计课程设计的的目的目的和要求和要求 第一节第一节
3、 课程设计的目的课程设计的目的 1.通过 C+课程设计，使学生能够将学到的面向对象的设计思想运用在具体的工 作和学习中，加深对所学知识的理解，要求学生对生活中许多具体的事物抽象出来， 并掌握本学期所学的相关概念和学习方法，实现 c+的入门。 2、通过这次课程设计掌握C+语言程序设计的编程思想，为后续课程打下基 础。 3、培养我实际操作能力和实践能力，为以后的工作打下坚实的基础。 第二节第二节 课程设计的要求课程设计的要求 利用学到的编程知识和编程技巧，要求学生： 1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确 2、系统设计要能完成题目所要求的功能。 3、编程简练，可用，尽可能的使系统的功能更加完
4、善和全面 4、使用说明书、流程图要清楚。 5、特别要求自己独立完成。 第二章第二章 课程设计的内容课程设计的内容 第一节第一节 课程设计课程设计的题目及简介的题目及简介 学生报名系统，要逐个录入其信息，如：学生的学号、姓名、计算机成绩、数学 成绩、英语成绩、物理成绩。要求运用所学知识来实现本次设计要求，并统计学生人 数。 文本界面为： 程序设计综合课程设计 2 1.录入报名学生信息 2.查找报名学生信息 3.修改报名学生信息 4.删除报名学生信息 5.显示所有的报名人数 6.显示所有报名的学生的信息 7.退出 第三章第三章 设计说明设计说明 第一节第一节 简述简述 总体结构我们采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结 构设计合理。也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块 系统以菜单界面方式（至少采用文本菜单界面，如能采用图形菜单界面更好）工 作，运行界面友好，演示程序以用户和计算机的对话方式进行 （1）首先，看题目要求，每一条记录包括一个学生的学号、姓名
