1、 排气管吊钩的现场管理分析 学 生 姓 名 指 导 教 师 专 业 工业工程 学 院 轻工学院 2011 年 06 月 07 日 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 任 务 书毕 业 设 计 （ 论 文 ） 任 务 书 姓名： 学院：轻工学院 班级： 专业：工业工程 毕业设计（论文）题目： 排气管吊钩的现场管理分析排气管吊钩的现场管理分析 立题目的和意义： 现场是企业各项专业管理的落脚点和基础管理的集中地，现场管理是企业的专项综合治理。 企业要提高利润、提升自身形象以及提高管理水平，必须从现场管理入手。本课题拟通过对排 气管吊钩生产现场实施现场管理活动，尽量使企业消除浪费，从而不断地降低成本、提高
2、质量、 增强生产灵活性、实现无废品和零库存等，使企业效益最大化。课题的研究，可以为企业生产 管理的改善提供一种实用性、可操作性强的过程方法，对具体的现场管理工作的展开具有较强 的指导作用，同时它对企业其它管理改善活动也具有一定的方法借鉴和指导作用。 技术要求与工作计划： 技术要求： （1）选题适当，符合本专业的研究范畴。 （2）论文内容充实、论点论据充分、英文摘要准确。 （3）逻辑结构严谨、层次清晰、文字简练、术语规范、数学模型（案例分析）运用 适当，图表形式正确。 （4）论文的基本工作量不少于 15000 字，参考文献数量不少于 15 篇，其中外文文献 不少于 3 篇，要求将其中一篇译成中文
3、，不少于 3000 单词。 工作计划： （1）指导教师做论文撰写讲解，审定题目，制订资料的收集计划。 （2）实习期间，指导教师与学生定期见面（对于在外地实习的同学，教师可通过电话、 互联网与其随时沟通） ，了解论文资料收集和开题报告写作情况。 实习结束后撰写 实习报告。 （3）第一次汇审，审查外文译文、文献综述、开题报告的完成情况。 （4）第二次汇审，审查论文初稿的完成情况。 （5）第三次汇审，审查包括论文在内的全部材料。 （6）评阅教师做论文评阅。 （7）院答辩委员会组织论文答辩。 时间安排： 第 13 周：实习，收集资料，构思。 第 3 周：第一次汇审，审定外文译文、文献综述、开题报告。
4、第 45 周：确定总体方案，绘制论文框架。 第 69 周：查找资料，撰写论文初稿。 第 9 周：第二次汇审，审定论文初稿。 第 1013 周：指导教师与学生反复沟通，论文修改，论文定稿。 第 13 周：第三次汇审，审定毕业设计的全部材料。 第 1415 周：提交正式论文，准备答辩。 指导教师要求： （1）论文内容详实，论点明确，论据充分，摘要与结论表达简练、准确； （2）论文结构完整、合理，逻辑关系清晰； （3）在论文中无论是论点的阐述，论据的展开，结论的提出，用词和文章的表现方式等都 必须注意逻辑严谨，并做到文字通顺，段落分明； （4）严格遵循学校统一规定的论文格式； （5）按时、按计划完成论文撰写工作。 （签字） 年 月 日 教研室主任意见： （签字） 年 月 日 院长意见： （签字） 年 月 日 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 审 阅 评 语毕 业 设 计 （ 论 文 ） 审 阅 评 语 一、指导教师评语： 指导教师签字： 年
