1、电力电子课程设计 1 电力电子技术课程设计电力电子技术课程设计报告报告 姓姓 名：名： 学学 号：号： 班班 级：级： 指导老师：指导老师： 专专 业：业： 设计时间：设计时间： 电力电子课程设计 2 目录目录 绪论绪论. .3 3 一一 降压斩波电路降压斩波电路6 6 二二 直 流 斩 波 电 路 工作原 理及 输出 输入关 系直 流 斩 波 电 路 工作原 理及 输出 输入关 系 12 三三 D cD cD CD C变换器的设计变换器的设计18 四四 测试结果测试结果19 五五 直流斩波电路的建模与仿真直流斩波电路的建模与仿真29 六六 课设体会与总结课设体会与总结30 七七 参考文献参考
2、文献31 电力电子课程设计 3 绪 论 1. 电力电子技术的内容电力电子技术的内容 电力电子学,又称功率电子学(Power Electronics)。它主要研究各种电力电子器件，以 及由这些电力电子器件所构成的各式各样的电路或装置，以完成对电能的变换和控 制。 它既是电子学在强电(高电压、 大电流)或电工领域的一个分支， 又是电工学在弱电(低 电压、小电流)或电子领域的一个分支，或者说是强弱电相结合的新科学。电力电子 学是横跨“电子”、“电力”和“控制”三个领域的一个新兴工程技术学科。 电有直流(DC)和交流(AC)两大类。前者有电压幅值和极性的不同，后者除电压幅值 和极性外，还有频率和相位的
3、差别。 实际应用中，常常需要在两种电能之间，或对同种电能的一个或多个参数(如电压， 电流，频率和功率因数等)进行变换。 变换器共有四种类型： 交流-直流(AC-DC)变换：将交流电转换为直流电。 直流-交流(DC-AC)变换：将直流电转换为交流电。这是与整流相反的变换，也称为 逆变。当输出接电网时，称之为有源逆变；当输出接负载时，称之为无源逆变。 交-交(AC-AC)变换，将交流电能的参数(幅值或频率)加以变换。其中：改变交流电压 有效值称为交流调压； 将工频交流电直接转换成其他频率的交流电， 称为交-交变频。 直流-直流(DC-DC)变换，将恒定直流变成断续脉冲输出，以改变其平均值。 电力电
4、子课程设计 4 2. 电力电子技术的发展电力电子技术的发展 在有电力电子器件以前，电能转换是依靠旋转机组来实现的。与这些旋转式的交流 机组比较,利用电力电子器件组成的静止的电能变换器,具有体积小、重量轻、无机械 噪声和磨损、效率高、易于控制、响应快及使用方便等优点。 1957年第一只晶闸管也称可控硅(SCR)问世后， 因此,自20世纪60年代开始进入了晶 闸管时代。 70年代以后，出现了通和断或开和关都能控制的全控型电力电子器件(亦称自关断型 器件)，如：门极可关断晶闸管(GTO)、双极型功率晶体管(BJT/ GTR)、功率场效应晶 体管(P-MOSFET)、绝缘栅双极型晶体管(IGBT)等。 控制电路经历了由分立元件到集成电路的发展阶段。现在已有专为各种控制功能设 计的专用集
