1、汽车专业暑期实训汽车专业暑期实训 机械设计与制造及其自动化（汽车）机械设计与制造及其自动化（汽车） 班级：班级： 姓名：姓名： 学号：学号： 2012 年年 07 月月 20 号号 目录目录 一、一、 实训目的实训目的 二、二、 实训实训地点地点 三、三、 实训实训时间时间 四、四、 实训单位和部门实训单位和部门 五、五、 实训内容实训内容 六、六、 实训总结与体会实训总结与体会 一、一、 实训实训目的目的 专业认识实习是汽车工程系开展的暑期社会实践活动，旨在让学生走入社会、接触实际、 了解专业，从而明确学习目标并加深对专业培养目标的认识。同时锻炼学生分析实际问题 和主动学习的能力。 1、通过
2、实行加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激 发学习热情。 2、使我们熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下坚实的基础。 3、能让我们切身地了解奎屯汽车服务市场现状。 4、维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动学生的主 观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。 5、经过现场维修的实习和与企业员工的交流指导，在理论联系实际，使我们所学的理论课 本知识得以论证、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学 习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。 6、能培养我们的独立思考能力和团队合作能力。 二、
3、二、实训地点实训地点 三、三、 实训时间实训时间 2012 年 06 月 30 日-2012 年 07 月 13 日 四、四、实训单位和部门实训单位和部门 汽车实训基地（汽车实验室） 五、五、 实训内容实训内容 汽车发动机实体拆装，发动机仿真拆装及附件，汽车传动部件，汽车转向， 制动，悬架部件，汽车电器系统，汽车一、二级维护及空调，照明。 本次实训内容分为六个模块，每个模块进行 2 天。 6 月 30 日-7 月 1 日进行第一个模块：发动机仿真模拟拆装及汽车模拟养护 和发动机故障诊断。 本次我们学习的是景格总成模拟拆装软件。景格软件的总成装配是利用先进的计算机仿 真虚拟技术， 实现由简单的电
4、脑操作对汽车各部件进行装配。 我们可通过此功能模拟装配各 部件及总成，了解装配的基本知识，系统会根据装配情况对装配结果自动进行评分。这种游 戏式的模拟装配既提高了学习兴趣和效率，又降低了学校的教学成本和时间成本。 景格总成模拟拆装软件具有以下功能： 1.素材导入功能，可导入总成 3D 文件、装配顺序数据、零部件信息数据和装配工具文 件； 2.装配选择功能，包含装配总成和装配难度级别选择； 3.评分功能，包含自动评分和人工评分； 4.装配功能，能用鼠标拖动选择的零部件到相应位置，相应位置应有提示功能； 5.工具箱功能，提供该总成装配需要的工具； 6.重装功能，安装完成后可进行重装，重装时零部件顺
5、序随机。 通过操作景格总成模拟拆装软件， 我们对发动机体有了初步的了解， 我们通过模拟拆装 练习，懂得了如何正确使用各类拆装工具，和拆装技巧。 发动机故障诊断是一个重要的环节。它分为故障现象，故障检测，故障排除，使用故障 检测仪等操作。在教学老师的带领下，我们对汽油机和柴油机的故障分析有了一定的了解。 通过学习， 我们认识了发动机上的各类传感器的位置及其作用。 像进气流量传感器就是通过 进气气体带走的热量影响热敏电阻的阻值变化从而测定进气量。 进气温度传感器是通过热敏 电阻测定进气总管的进气温度。 节气门位置传感器通过油门踏板拉动节气门， 从而控制节气 门开度，调节真空度。曲轴位置传感器，通过
6、脉冲定位曲轴转过的角度，配合配气机构进行 点火。氧传感器通过检测尾气中的负氧值从而测定尾气中的氧含量。 我们经过对故障诊断课程的学习， 加深了对相关专业知识的理解和巩固、 培养汽车故障 诊断的思路、掌握各种诊断方法、并能熟练运用相应检测仪器仪，快速准确找出故障原因、 解决实际故障。 7 月 2 日-7 月 3 日进行第二个模块的实训：汽车发动机实体拆装 在老师的安排下，我们一组进行发动机的拆装，先按要求拆下化油器，由于时间原因， 对化油器内部零件没有进行拆装，不过事先我们已经拆装过化油器，这里就没有特别要求。 然后卸下分电器等外部零部件，拆下电动机和发电机等组件。然后拆下进，排气只管，卸下 气缸罩，然后把两侧的汽油泵以及节温器，这样发动机外部组件基本拆卸完毕。 然后按如下要求拆卸机体组件 1）拆下气缸盖 13 固定螺钉，注意螺钉应从两端向中间交叉旋松，并且分 3 次才卸下螺钉。 2）抬下气缸盖。 3）取下气缸垫，注意气缸垫的安装朝向。 4）旋松油底壳 20 的放油螺钉，放出油底壳内机油。 5）翻转发动机，拆卸油底壳固定螺钉（注意螺钉也应从两端向中间旋松
