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    网络工程课程设计--校园网综合设计报告

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    网络工程课程设计--校园网综合设计报告

    1、 综合设计报告 设计名称:设计名称: 网络工程综合设计网络工程综合设计 设计题目设计题目: 校园网校园网综合综合设计设计 学生学号:学生学号: 专业班级:专业班级: 学生姓名:学生姓名: 学生成绩:学生成绩: 指导教师指导教师(职称)(职称) : 课题工作时间:课题工作时间: 至至 说明: 1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个 学生;四、五两项(中英文摘要)由学生在完成综合设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计 完成情况、报告的质量及答辩情况,给出客观、全面

    2、的评价。 4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一律 按不及格处理。答辩小组成员应由 2 人及以上教师组成。 5、报告正文字数一般应不少于 5000 字,也可由指导教师根据本门综合设 计的情况另行规定。 6、平时表现成绩低于 6 分的学生,其综合设计成绩按不及格处理。 7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式(适用 于学院各类综合设计) ,各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做 适当的调整,并上报学院批准。 成绩评定表 学生姓名: ? 学号: ? 班级: ? 类别 合计 分值 各项 分值 评分标准 实际 得分 合计 得分 备注 平时 表现 10 1

    3、0 按时参加综合设计, 无旷课、 迟到、 早退、违反实验室纪律等情况。 完成 情况 30 20 按设计任务书的要求完成了全部 任务,能完整演示其设计内容,符 合要求。 10 能对其设计内容进行详细、完整的 介绍,并能就指导教师提出的问题 进行正确的回答。 报告 质量 35 10 报告文字通顺,内容翔实,论述充 分、完整,立论正确,结构严谨合 理;报告字数符合相关要求,工整 规范,整齐划一。 5 课题背景介绍清楚,综述分析充 分。 5 设计方案合理、可行,论证严谨, 逻辑性强,具有说服力。 5 符号统一;图表完备、符合规范要 求。 5 能对整个设计过程进行全面的总 结,得出有价值的结论或结果。

    4、5 参考文献数量在 3 篇以上,格式符 合要求,在正文中正确引用。 答辩 情况 25 10 在规定时间内能就所设计的内容 进行阐述,言简意明,重点突出, 论点正确,条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利 地回答教师所提出的问题。 总评成绩: 分 补充说明: 指导教师: (签字) 日 期: 年 月 日 答辩记录表 学生姓名: ? 学号: ? 班级: ? 答辩地点: 答辩内容记录: 答 辩 成 绩 合计 分值 各项 分值 评分标准 实际 得分 合计 得分 备注 25 10 在规定时间内能就所设计的内容 进行阐述,言简意明,重点突出, 论点正确,条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流 利地回


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