1、 JAVA 程序设计程序设计 课程设计课程设计（论文论文） 题目：题目： 电子词典电子词典 院（系） ：院（系） ： 软件学院软件学院 专业班级：专业班级： 软件工程软件工程 0 07979 班班 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指导教师： 教师职称：教师职称： 讲讲 师师 起止时间：起止时间： 程序设计专题（报告程序设计专题（报告）任务及评语）任务及评语 院（系） ：软件学院 教研室：软件教研室 学 号 091345435 学生姓名 * 专业班级 软件工程 079 班 程序设计 （报告） 题目 电子词典 程 序 设 计 （ 报 告 ） 任 务 程序设计专题的任务与要求：程序设
2、计专题的任务与要求： （1）掌握 Java 编程、面向对象的基础知识。 （2）较熟练地编写 Java 应用程序 Application。 （3）了解 Java 的常用标准类库、编程技巧、异常处理。 （5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。 （6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能 力都有一个很大的提高。 （7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素 质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。 正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。 指 导 教
3、师 评 语 及 成 绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 更多计算机类课程设计、毕业设计、论文请访问：http:/ 业务过程和实现管理功 能之间的关系;老系统管理模式改革和新系统管理方法的实现是否具有可行性等等。 系统 分析的目的是将用户的需求及其解决方法确定下来,这些需要确定的结果包括:开发者关 于现有组织管理状况的了解;用户对信息系统功能的需求;数据和业务流程;管理功能和 管理数据指标体系;新系统拟改动和新增的管理模型等等。 系统分析所确定的内容是今后 系统设计、系统实现的基础。 分析电子词典的总体情况，划分系统边界，识别系统的数据来源和去处，确定外部 实体，得出系统的顶层数据流程图；然
4、后划分出几个主要的信息管理功能，本系统的主 要数据的工作流包括以下几个方面： (1) 英汉词典； (2) 汉英词典； (3) 备份词库； 5 (4) 添加词汇； (5) 修改词汇； (6) 帮助； 明确各功能之间的联系，绘制出数据流程图，如下图所示: 图 1.1 英译汉数据流程图 图 1.2 汉译英数据流程图 开始 帮助 输入汉语词汇 翻译 英文单词 结束 开始 帮助 输入英文单词 翻译 汉语解释 结束 6 3.6 数据项 数据项又称数据元素，数据项是构成数据的最小单位，是数据记录中最基本的、 不可分的有名数据单位。 数据项可以是字母、 数字或两者的组合。 通过数据类型 （逻 辑的、数值的、字符的等）及数据长度来描
