1、 目录目录 1.课程设计的目的 1 2.课程设计的题目和要求 1 2.1 课程设计的题目 1 2.2 课程设计的要求 1 3.课程设计内容 2 3.1 按钮人行道系统的 CPU 选择及 I/O 端口的分配 2 3.1.1 CPU 的选择 2 3.1.2 I/O 端口分配 2 3.2 按钮人行道系统的闪烁电路 3 3.3 按钮人行道系统的顺序功能图 4 3.4 按钮人行道系统的梯形图 6 3.5 调试 9 4.设计总结 9 1 1.课程设计的目的课程设计的目的 课程设计是对学生综合运用本门课程及相关知识解决问题能力的培养和训 练，加深对知识的理解。通过此次课程设计,主要训练和培养学生查询资料、方
2、 案的比较选择,以及运用简洁的文字,清晰的图表来表达自己设计思想等能力。 从 而锻炼分析、解决实际问题的本领,真正实现由知识向智能的转化。并且通过此 综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。 2.课程设计的题目和要求课程设计的题目和要求 2.1 课程设计的题目课程设计的题目: :按钮人行道系统设计 2.2 课程设计的课程设计的要求要求 （1） 熟悉题目，收集资料，明确课题要求，为设计工作做准备。 （2） 总体设计，正确设计方案，完成硬件和软件的设计。 （3） 画出 PLC 外部接线图，顺序功能图，时序图和梯形图，并作简要说明。 （4） 写出系统调试结果，整理设计方案。 设计按钮式人行横道指示灯
3、其工作示意图如图 2.2.1 所示 图 2.2.1 2 3.课程课程设计内容设计内容 由于设计要求中信号灯亮有时间限制及闪烁，故采用定时器进行时间控制， 闪烁电路完成闪烁，在程序中使用顺序控制继电器来控制灯的亮灭，利用自锁、 互锁实现顺序控制。在正常情况下公路上只允许车辆通行，车道保持绿灯，人行 道也一直保持红灯，当有人需要过马路时，按下车道两侧设有的开关 X0 或 X1， 人行道收到信号送入端子任选 SL-200 PLC 中，SL-200 PLC 在接受信号后开始执 行相应程序。 3.1 按钮人行道系统的按钮人行道系统的 CPU 选择选择及及 I/O 端口的分配端口的分配 3.1.1 CPU
4、 的选择 由于公路两侧各有一按钮，固有两个输入。CPU 要控制公路红黄绿灯，及人 行道红绿灯，故有五个输出。参考工具书，CPU 222 有 8 输入/6 输出，并且既有 扩展功能。 CPU 222 介绍 CPU 222 本机数字量 I/O 为 8 路输入/6 路输出，可扩展 2 个模块，最大扩 展 78 路数字量或 10 路模拟量，是广泛全功能的控制器。 3.1.2 I/O 端口分配 输入信号端：2 个人行道手动按钮（X0、X1） ，作为有人要过马路时的输入指令。 输出信号端：5 个信号灯，分别控制车道和人行道的信号灯。如表 3.1.1 所示 表 3.1.1 I/O 端口分配 输入 作用 输出 作用 I0.0 人行道按钮 X0 Q0.0 车行道红灯 Y0 I0.1 人行道按钮 X1 Q0.1 车行道黄灯 Y1 Q0.2 车行道绿灯 Y2 Q0.3 人行道红灯 Y3 Q0.4 人行道绿灯 Y4 3 根据控制要求,设计分析及 I/ O 端口分配表，外部硬件电路接线如图 3.1.2 所示 图 3.1.2 3.2 按钮人行道系统的闪烁电路按钮人行道系统的闪烁电路 闪烁电路也
