1、 学生顶岗实习学生顶岗实习工作总结工作总结 学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能， 适应所从事的职 业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结 合”人才培养模式改革、 强化学生职业道德和职业素质教育的良好途 经。通过工学交替、顶岗实习，使学生能够尽快能够将所学专业知识 与能力与生产实际相结合，实现在学期间与企业、 与岗位的零距离接 触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬 的职业技能，从根本上提高人才培养质量。 为加强校内实习的组织管 理，提高实习质量，具有重要的意义。而在校内顶岗实习也是重要的 组成部分。 顶岗实习教学安排及管理顶岗实习教学安排及管理
2、学校制定了一系列规定。学校制定了一系列规定。 一、建立以教学校长为组长，教务处、学生处、专业教研组以及 全体专业教师参与的顶岗实习管理领导小组。 二、制定顶岗实习管理制度 1、顶岗实习管理领导小组职责：整体协调，宏观调控、规划校 内实训基地建设。 2 、教务处及专业教研组职责：制定实习大纲、实习计划。工 学交替与顶岗实习大纲是进行实习的指导性文件，是制订实习计划、 组织实习和对学生进行考核的依据， 须按教学计划及专业培养目标来 制订。具体内容应包括：顶岗实习的目的和要求；顶岗实习的岗位， 顶岗实习的程序与时间安排； 学生顶岗实习鉴定表以及顶岗实习的考 核方式。 顶岗计划是按实习大纲的要求， 结
3、合实习现场条件拟定的实习执 行程序。实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安 排、实习程序安排、考核等。 3、实习指导老师的职责 指导方式：指导教师应全程到实训中心现场指导， 现场指导教师 有计划地合理轮换。 指导内容： 结合实习条件，拟订出具体的实习进度计划。认真 组织学生学习大纲和具体的实习计划，讲明时间安排和步骤，提出写 实习日记、实习报告的要求，介绍实习注意的事项，宣布实习纪律。 对学生实习进行考核： 实习期间检查实习质量，并给出阶段性考核意 见。实习结束前，写好实习总结。 教师自身应亲自加工。边指导边 完成实习任务，积累岗位实践训练，提高“双师”素质。 4、学生的职责 （
4、1）学生实习期间要经常与指导教师沟通。 （2）在外实习期间要注意安全，保管好自己的贵重物品。 （3）在实习期间，要按照实习中心的规章制度办事，严格遵守 车间内安全管理制度，遵守操作规程。 （4）学生在实习期间，不得请假。如有请假，必须取得证明， 经班主任和指导教师批准，否则按旷课处理。 （5）坚持每天记实习日记，按时完成个人作业和实习报告。 （6）做好身份的转换，调整好心态，服从安排，认真履行岗位 职责。 （7）认真完成好实习任务，用心钻研，注意将在学校所学知识 和专业技能与岗位能力的转换，真正实现零距离对接。 （8）认真做好实习日记，写好实习总结，向主管指导教师提交工 学交替、顶岗实习期间每两周一份的工作情况报告。 学校实训中心学校实训中心概况概况 学校的实训中心环境清洁，设备先进。为学生实习提供了优越的 环境。学校金加工实训中心占地 800 平方米，拥有普通车床五台，分 为 cq6136 与 cq6140 两种，完全胜任生产需求，数控车床两台，型号 为 ck360。是去年刚刚引进的设备，性能良好。同时有钳工台、砂轮 机、钻床、普铣等设备，一应俱全。完全可以生产加工，为学生顶岗
