1、师范生在中学实习总结师范生在中学实习总结 小的时候，感觉老师的话就是圣旨，长大以后一定要当个老师。长 大了，才明白，原来老师最重要的职责是教育学生。但是小时候的梦 想不变，我还是想当一名老师。于是大学就读了师范院校。在学校组 织实习期间，我学到了很多东西。现对实行情况以及收获做个分享。 一、基本情况及主要业绩 我有幸被任命为本实习小组组长、党组长兼团支书， 负责实习期 间本组共 11 名实习生的工作、生活、党团活动等各项事宜。元氏九 中是一所乡镇寄宿制初级中学，教学设施较为简陋;在校生多来自殷 村周边各个村落，学生整体素质较差。条件虽然艰苦，但我们并没有 退缩，整个实习期间，大家都保持了相当高
2、的工作热情，积极应对各 项挑战，并成功举办了“篝火晚会”、“校园舞会”、“拔河比赛”、“篮球 比赛”、“风采宿舍”等各种活动，圆满完成实习任务并得到了校领导 的肯定与赞扬。 在学校的安排下，我承担了八年级 1、2、3、4 四个班级的体育 课教学工作，并担任了八年级 2 班班主任一职。体育教学方面，我制 订了本学期体育教学计划，将武术、散打、校园舞等多种运动项目引 入初中体育教学中，提高了学生的学习兴趣，取得了事半功倍的教学 效果。班级管理方面，我根据班级学生特点重新制定班级纪律规范， 使班级面貌大有改善;在期中考试中，班级综合成绩也由之前的第四 名上升到第二名。 二、提高自身修养 为提高自身业
3、务素质， 适应元氏九中新形势下对教师素质的全面 要求，在圆满完成教学任务的同时我组织积极参加各种活动，并自主 编制了一套武术拳法，开办校园“精武社”武术协会。课余时间我通过 网络视频学习街舞、跆拳道、计算机等知识，课堂里我把学到的东西 传授给学生，丰富课堂内容。 通过一系列的业务学习， 提高了自己的专业知识水平，扩大了 知识面，真正起到了“充电”的目的，不仅丰富课堂内容，调动课堂气 氛，也为搞好新一阶段的教学工作打下了坚实基础。 三、体育教学 在乡镇中小学校中，体育课作为一门“副科”被语文、数学、外语 等“主科”挤占课时，体育课实行“放养”式教学等现象普遍存在，究其 原因，还是学校对体育教学的
4、重视不够。来到实习学校后，我积极和 校领导及资深体育老师沟通， 了解本校体育教学情况并提出自己的想 法，得到了领导与老师们的支持与肯定。 我重新制订了体育教学计划， 摒除之前体育课上学生自由活动的 “放养”式教学，针对初中生活泼好动、喜欢接触新事物的特点，将散 打、校园舞等运动项目引入体育课程，大大提高了学生的学习兴趣与 学习主动性。体育教学环环相扣，一节课没有学好就会影响下个课时 的学习效果;针对不同学生的接受能力不同的情况，我安排了体育学 习小组，由运动能力较强的学生担任小组长，课下互相学习，巩固授 课内容，使每位学生都能切实掌握并吸收所学内容。 另外，四月下旬元氏县举办全县中小学生运动会，为了迎战此次 比赛，我从三月初便在各个班级选拔队员，组成一支临时体育队，利 用每天下午放学后的半个小时时间进行训练;功夫不负苦心人，在运 动会中，元氏九中代表队在男子 4*100 米接力、铅球、标枪以及女子 3000 米长跑等项目中夺冠，取得了优异的成绩。 四、班级管理 八年级 2 班曾是全校有名的差等班，学生叛逆心理强，打架、早 恋、师生冲突等现象时有发生，当学校安排我担任这个班级的班主任
