1、 实习总结 前言 1) 实践期间：7 月 5 日-8 月 5 日 2) 实践单位： 3) 实践内容： 4) 实践单位地址： 正文 在给那些小家伙上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不 敢多说一句话，也不怎么敢多看他们，就怕自己的情感泄露了秘密， 包藏不住要往外流的眼泪。小家伙们也知道我们要即将分别了， 可能 以后再也不会见面了。他们都很认真地听讲，谁也不说话，这是这么 久以来我上过的最安静的一堂课，因为我对他们不是很凶，所以他们 并不怕我，而是把我当我大姐姐看待。我却从他们的眼里读到了浓浓 的不舍。 尽管听了无数次“钟老师好” ，但今天的这声在这一个月的时间 里“钟老师好”让我无比的感动和
2、幸福。 “老师好”的感觉真好，我 有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵 今天我拿着行李走的时候，有几个小家伙拉着我说： “老师，别 走。 ”说着说着眼泪不停地往下掉。看到这个场景我的眼泪也不争气 的往下落，他们的可爱、率直、天真吸引着我，我喜欢和他们呆在一 起、喜欢教授他们知识。教他们感觉自己也很快乐、幸福。踏上车上 的时候，看着他们送别的眼神，我再次不争气的留下了眼泪，不过这 是幸福的眼泪。 我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但 只要有一名学生记住我， 那么我的这次实习生涯就有了无与伦比的成 就感。 回顾这一个月的时间，我是用心，十分认真的。但用心不一定等 于成功， 我毕竟
3、是一名实习生，知识的掌握还不是很完整并且还缺乏 教学经验，学生把错误指出来时我也很尴尬，但是激励着我要不断充 实自己。 我在实习中逐渐变得“勇敢” 。虽然开始也会有顾忌，怕主动会 招惹的麻烦。 但事实告诉我， 应该对自己有信心， 应该有勇气去尝试。 即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和 成长？而这一切，只能靠自己去争取，只有主动，才能为自己创造良 机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！ 实习的经历虽已经过去， 可我还会回头去看一下我在那里留下的 脚印， 我相信那不会是我旅途的归宿， 而是我充满挑战和希望的开始！ 当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，
4、课 堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等 等。 为了弥补自己的不足，我认真仔细地备好课，写好教案，多多向 人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常 令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲、抽 手板等。 虽然这种方法可以勉强维持课堂秩序。但是这也无疑加深了 我与他们之间的隔阂，甚至使他们讨厌学这门课程。 十四、五孩子很好动，注意力也容易分散，这样很容易开小差， 影响课堂教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小 红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的 效果果然有了一定改善。 俗话说： “知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”兴趣对于一 个学生来说是至关重要的。 我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起 来，使他们在快乐中主动学习。 批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。 我在纠正学生每个错 误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据 各个学生的情况加鼓励。对那些在我要求订正之后依然不订正的学 生，我在作业上写
