1、 1 前 言 机械制造工艺课程设计是在我们完成了全部基础课、技术基础课、大部分专业课 以及参加了生产实习之后进行的。 这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的 一次深入的综合性的复习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年 的大学生活中占有重要的地位。 通过本次课程设计，应该得到下述各方面的锻炼： 1 能熟练运用机械制造工艺设计中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知 识，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确 定等问题，保证零件的加工质量。 2 提高结构设计的能力。通过设计夹具的训练，应当获得根据被加工零件的加工 要求，设计出高效、省力、经济合理而且能保证
2、加工质量的夹具的能力。 3 学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处、能够 做到熟练运用。 就我个人而言， 通过这次设计， 基本上掌握了零件机械加工工艺规程的设计， 机床专用夹具等工艺装备的设计等。并学会了使用和查阅各种设计资料、手册、 和国家标准等。 最重要的是综合运用所学理论知识， 解决现代实际工艺设计问题， 巩固和加深了所学到的东西。并在设计过程中，学到了很多课堂上没有学到的东 西。大学四年的学习即将结束，在我们即将踏入社会之前，通过课程设计来检查 和考验我们在这几年中的所学，同时对于我们自身来说，这次课程设计很贴切地 把一些实践性的东西引入我们的设计中和平时所学的
3、理论知识相关联。 为我们无 论是在将来的工作或者是继续学习的过程中打下一个坚实的基础。 我们设计的过程中会遇到一些技术和专业知识其它方面的问题， 再加上我们 对知识掌握的程度， 所以设计中我们的设计会有一些不足之处, 为了共同提高今 后设计设计的质量，希望在考核和答辩的过程中得到各位指导老师的谅解。 编者：陈振斌 05021404 41 2 一、零件的工艺分析及生产类型的确定一、零件的工艺分析及生产类型的确定 1. 零件的作用零件的作用 课程设计所给的是 CW6140 车床法兰盘，为盘类零件，车床的变速箱固定在主 轴箱上，靠法兰盘定心。法兰盘内孔与主轴的中间轴承外圆相配，外圆与变速箱 体孔相配
4、， 以保证主轴三个轴承孔同心， 使齿轮正确啮合。 主要作用是标明刻度， 实现纵向进给。如下图： （图 1） ， 技 术 条 件 ?130D与?80GD的 不 同 心 度 允 差 0.02mm 倒 角 3X45 图 11CW6140 法兰盘零件图 2. 零件的工艺分析零件的工艺分析 通过对该零件图的重新绘制，知原图样的视图正确、完整、尺寸、公差及技术要 求齐全。 它的部分表面均需切削加工，各表面的加工精度和表面粗糙度都不难 获得。 其中零件设计基准是以130 的中心轴线作为尺寸基准的， 其中80、83.5 3 和81的轴线是互相平行，而其它表面是左端面作为基准，在保证基准面精度的 情况下，获得其它的表面是不难的。其它的精度没有要求，保证 1.6 a R 以上 就可以了，加工不成问题。应该说，这个零件的工艺性较好。 3. 3. 零件的生产类型零件的生产类型 依设计题目可知：可知其属轻型零件，生产类型为中批生产。 二、二、 选择毛坯，确定毛坯尺寸，设计毛坯图选择毛坯，确定毛坯尺寸，设计毛坯图 1. 选择毛坯选择毛坯 该零件材料为 HT15-32。零件年产量是中批量,而且
