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    89c51单片机课程设计

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    89c51单片机课程设计

    1、 1 目录目录 目录 1 第一章 绪论 2 1.1 课题描述 . 2 1.2 设计目的 . 3 1.3 设计内容 3 1.4 设计所需原件简介 3 1.4.1 AT89C51. 3 1.4.2 74HC595. 5 1.4.3 ULN2003. 5 1.4.4 LED 点阵介绍. 6 第二章 系统硬件设计 . 8 2.1 总体硬件设计 . 8 2.2 字模设计 9 第三章 软件设计 11 3.1 软件设计简介 11 3.2 设计流程图 11 3.3 仿真结果 12 第四章 心得与体会 13 致谢 14 参考文献 . 15 附录 16 2 第一章第一章 绪论绪论 1.11.1 课题描述课题描述

    2、单片机自 20 世纪 70 年代问世以来, 以极其高的性价比受到人们的重视和关 注,所以应用很广,发展很快。单片机的优点是体积小、重量轻、抗干扰能力强, 对环境要求不高,价格低廉,可靠性高,灵活性好,开发较为容易。在现代工业 控制和一些智能化仪器仪表中,越来越多的场所需要用点阵图形显示器显示汉 字,汉字显示屏也广泛应用到汽车报站器,广告屏等。所以研究 LED 显示有实 用的意义。LED 显示屏分为图文显示屏和视频显示屏,均由 LED 矩阵块组成。 LED 显示屏可以显示变化的数字、文字、图形图像;不仅可以用于室内环境还 可以用于室外环境,具有投影仪、电视墙、液晶显示屏无法比拟的优点。 LED

    3、之所以受到广泛重视而得到迅速发展,是与它本身所具有的优点分不开的。这些 优点概括起来是:亮度高、工作电压低、功耗小、小型化、寿命长、耐冲击和性 能稳定。LED 的发展前景极为广阔,目前正朝着更高亮度、更高耐气候性、更 高的发光密度、更高的发光均匀性,可靠性、全色化方向发展。 现代 LED 的发展很快,很多研究领域非常已经深刻,所以想利用自己学的 单片机知识简单的研究一下用单片机驱动的 LED 显示汉字,以达到学以致用和 实践相结合的目的,同时巩固加深自己的单片机知识。 用点阵方式构成图形或文 字, 是非常灵活的, 可以根据需要任意组合和变化, 只要设计好合适的数据文件, 就可以得到满意的显示效

    4、果。 因而采用点阵式图文显示屏显示经常需要变化的信 息,是非常有效的。 点阵大小可以有 16 16、24 24、32 32、48 48 等不同规格,也有单色、双 色、和多色几种,最常用的是单色图文屏。单色屏多使用红色或橘红色或橙色 LED 点阵单元。双色图文屏和多色图文屏,在 LED 点阵的每一个“点”上布置有 两个或多个不同颜色的 LED 发光器件。换句话说,对应于每种颜色都有自己的 显示矩阵。显示的时候,各颜色的显示点阵是分开控制的。事先设计好各种颜色 的显示数据,显示时分别送到各自的显示点阵,即可实现预期效果。每一种颜色 的控制方法和单色的完全相同,因此掌握了单色图文显示屏的原理,双色屏和多 色屏就不难理解了。 3 1.21.2 设计目的设计目的 本次课程设计的目的: (1)学会使用点阵 LED 管。 (2)掌握汉字字模软件的使用。 (3)掌握用点阵 LED 显示汉字的控制方法。 1.3 1.3 设计内容设计内容 设计内容: 了解 SPI 总线工作原理和 74HC595 的工作时序, 并能够用程序控 制 74HC595 输出。学会点阵 LED 的动态扫描过程。


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