1、 课程设计说明书 课程名称： 汇编语言 一、课程设计目的一、课程设计目的 进行程序设计方法和技能的基本训练， 巩固在课堂上学到的有关程序设计 的基本知识和基本方法，通过实际动手能力的培养，进一步熟悉汇编语言的结构 和使用方法，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平。 二、课程设计要求二、课程设计要求 1要求编写并调试通过一个小型软件，实现对软件或硬件的操作。 2遵循模块化、结构化的程序设计方法。 3.要求程序必须正确。 4.程序简明易懂，多运用输入输出提示，出错信息及必要的注释。 5.要求程序结构合理，语句使用得当。 6.适当追求编程技巧和程序运行效率。 三、课程设计题目三、课
2、程设计题目: : 学生成绩管理学生成绩管理 四、课题分析四、课题分析 学生成绩管理，顾名思义，就是管理学生的成绩，站在使用者的立场上来看，最 基本需求的便是将学生成绩输入，求和并进行排名，当然还有其它更为人性化的 需求，比如顺便得到学生的平均成绩，统计各科各个分数段的人数等等，甚至为 了保存结果， 可以将学生的所有成绩及排名保存在一个文件里面， 以便以后调用。 所以经过缜密思虑，确定学生成绩管理的一下几个功能： 1， 数据输入功能。这是必不缺少的功能，学号的输入，成绩的输入都离不了这 个功能，在输入成绩时，特地加了一个判断功能，在输入不合理的成绩时， 程序将提示出错，并要求重新输入。在输入学生
3、学号的时候，程序首先会判 断此学生的成绩是否存在，如果存在，则程序提示需重新输入。 2， 修改功能。考虑到会存在在输入成绩时，容易输入错误，或者发生个别学生 的试卷被误判需修改成绩等情况，所以加了此功能，在发生以上情况时可以 调用此功能，修改指定学生的成绩。 3， 删除学生信息的功能。如果输入的学生信息根本不存在，或者发生其它情况 需删除一个无意义的学生信息时，可以调用此功能。此功能将实现将指定学 号学生的信息删除。 4， 信息查找功能。当需要查询某个学生的成绩或者检查输入是否有误时，可以 调用此功能，此功能实现将指定学号学生的成绩显示出来。实际上在调用此 - 1 - 功能的同时，程序会首先求
4、的总成绩，平均成绩，然后产生排名结果，最后 将数据信息显示。 5， 显示排名信息功能。此功能会将学生成绩自动相加，得到每位学生的总成绩 及平均成绩，然后进行排名，得到每个学生的名词，最后按照输入顺序将所 有学生的学号，语文成绩，英语成绩，数学成绩，平均成绩，总成绩，名次 依次输出。 6， 课程成绩分析功能。此功能实现在屏幕上显示三门课程的各个分数段的学生 人数，以表格的形式在屏幕上显示。（分数段为：=90;8089;7079;6069;=90 =80 =70 =60 60 ,13,10,$ bg db ,$ DATAS ENDS STACKS SEGMENT ;此处输入堆栈段代码 STACKS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START: MOV AX,DATAS MOV DS,AX mov es,ax mov ah,3ch ;请求创建文件 mov cx,00 ;默认属性 lea dx,pathnam ;装入pathnam的地址 i
