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    数据结构课程设计---实现两个链表的合并

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    数据结构课程设计---实现两个链表的合并

    1、1 一、课程设计题目: 实现两个链表的合并 二、基本功能要求: 1. 建立两个链表 A 和 B,链表元素个数分别为 m 和 n 个。 2. 假设元素分别为(x1,x2,xm),和(y1,y2, yn)。把它们合并成一个线性表 C,使 得: 当 m=n 时,C=x1,y1,x2,y2,xn,yn,xm 当 nm 时,C=y1,x1,y2,x2,ym,xm,yn 3. 输出线性表 C:用直接插入排序法对 C 进行升序排序,生成链表 D,并输出链表 D。 三、测试数据: 1. A 表(30,41,15,12,56,80) B 表(23,56,78,23,12,33,79,90,55) 2. A 表(

    2、30,41,15,12,56,80,23,12,34) B 表(23,56,78,23,12) 四、理论分析结果: 1. A 表的数据元素个数 m=6,B 表的数据元素个数 n=9,此时 m=n 时,应该先插入 A 表中的数据元素,在偶数位插入 A 表中 的数据元素,在奇数位插入 B 表中的数据元素,最后插入 A 表中剩余的数据元素。 C=30,23,41,56,15,78,12,23,56,12,80,23,12, 34 排序结果: D=12,12,12,15,23,23,23,30,34,41,56,56,78,80 2 五、设计步骤: 5.1 分析问题,给出数学模型,设计相应的数据结构:

    3、 1) 分析问题特点,用数学表达式或其它形式描述其数学模型。 2) 选择能够体现问题本身特点的一种或几种逻辑结构。 3) 依据逻辑结构和问题特点,设计并选择相应的存储结构(顺序存储结构和链式存储 结构对应的算法实现有区别) 。 5.2 算法设计 : 1) 确定所需模块:对于复杂的程序设计,要充分利用模块化程序设计方法和面向对象 思想,自顶向下,逐步细化。 2) 各子模块功能描述:给出主要模块的算法描述,用流程图或伪代码表示。 3) 模块之间的调用关系:给出算法各模块之间的关系图示。 5.3 上机实现程序: 为提高工作效率,充分利用上机调试时间,在上机之前应列出程序清单。 5.4 有代表性的各种

    4、测试数据去验证算法及程序的正确性: 根据课程设计的要求对给定的数据进行测试,验证算法以及程序的正确性。 5.5 算法分析及优化: 经过上机调试,源程序运行正确,并且实现算法要求的功能,解决课程设计题目中 给出的问题后,分析算法的时间复杂度和空间复杂度,如有可能对程序进行优化改进。 六、模块划分: 1.单链表头文件:LinList.h 主要包括单链表的存储结构、初始化、求数据元素个数、插入、删除数据元素、 取数据元素、撤消单链表的函数。 2. 单链表操作头文件:MyList.h 主要包括单链表测试、单链表合并、单链表合并排序函数。 3.测试主函数文件:TestLinList.h 主要包括文件包含、数据导入和操作模块程序。 3 七、算法设计: 7.1 带头结点的单链表存储结构 typedef struct Node DataType data; struct Node *next; SLNode; 7.2 单链表的初始化 void ListInitiate(SLNode *head) /*如果有内存空间,申请头结点空间并使头指针 head


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