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    通信原理matlab课程设计报告

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    通信原理matlab课程设计报告

    1、 1 目录 一问题描述-3 二实验原理-4 三源程序-6 四数据测试-16 五调试分析-22 六用户使用手册-23 七心得体会-24 2 一、问题描述 1. 使用 matlab 编程完成 HDB3 的编码与解码。 2. 课程设计需要运用 MATLAB 编程实现 2ASK,2FSK,2PSK, 2DPSK 调制解调过程,并且输出其源码,调制后码元以及解 调后码元的波形。 3 二、实验原理 1.HDB3 编码解码原理 HDB3 码:三阶高密度双极性码。 HDB3 码与二进制序列的关系: (1)二进制信号序列中的“0”码在 HDB3 码中仍编为“0”码,二进制信号 中“1”码, 在 HDB3 码中应

    2、交替地成+1 和-1 码, 但序列中出现四个连“0”码时 应按特殊规律编码(引入传号交替反转码的“破坏点”V 码) ; (2)二进制序列中四个连“0”按以下规则编码: 信码中出现四个连“0”码 时,要将这四个连“0”码用 000V 或 B00V 取代节来代替(B 和 V 也是“1”码, 可正、可负)。这两个取代节选取原则是,使任意两个相邻 v 脉冲间的传号数为 奇数时选用 000V 取代节,偶数时则选用 B00V 取代节。 2.二进制数字调制技术原理 数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输,在实际应用中,大多数 信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。为了使数字信号在带通信道中传 输,必须使

    3、用数字基带信号对载波进行调制,以使信号与信道的特性相匹配。这 种用数字基带信号控制载波, 把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数 字调制。通常使用键控法来实现数字调制,比如对载波的振幅、频率和相位进行 键控。 (1)2ASK 信号的产生方法通常有两种:模拟调制和键控法。解调有相干解调和非 相干解调。P=1 时 f(t)=Acoswt;p=0 时 f(t)=0;其功率谱密度是基带信号功率谱 的线性搬移 (2) 一个 2FSK 信号可以看成是两个不同载波的 2ASK 信号的叠加。 其解调和解调 方法和 ASK 差不多。2FSK 信号的频谱可以看成是 f1 和 f2 的两个 2ASK 频谱的组 合。 (3) 2PSK 以载波的相位变化作为参考基准的,当基带信号为 0 时相位相对于初 始相位为 0, 当基带信号为 1 时相对于初始相位为 180。 (4) 2DPSK 调制原理方框图如下图。 间接法信号调制器原理方框图 载波 移相 码变换 A(t) S(t) 4 2DPSK 信号的解调,主要有两种方法,即相位比较法和相干解调法。相干解调法 原理方框图如下图: 相干解调法原理方框图 带通滤 波 相乘 低通滤波 抽样判决 逆


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