1、 1 网络工程实践课程设计计划网络工程实践课程设计计划 一、课程的性质、目的和任务 网络工程实践课程设计是信息管理与信息系统专业的一门实践课，其主 要内容是规划、设计和实现一个中小型网络，课程设计所涉及的工作过程主要包 括网络方案的设计、网络方案的实现。通过本课程设计，学生可以了解计算机网 络工程设计的一般过程，明确计算机网络设计与建设的基本原则，熟悉计算机网 络需求分析的目标、任务与方法，掌握计算机网络设计的通用方法，熟悉常用网 络设备的使用方法，并学会撰写规范的计算机网络设计方案说明书。 本课程设计要求学生查询有关 Internet 接入技术、常用局域网技术，在本 课程的设计过程中，要求学
2、生撰写一份课程设计报告 (4000 字以上)， 课程设 计主题必须是与课程设计内容相关的学习内容，并由指导教师确定或审定。 本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将理论和实 际有机的结合起来，锻炼学生的分析、解决实际问题的能力。从而提高学生网络 工程的应用能力， 使学生可以提高学生分析问题和解决问题的能力和团队协作的 能力。 1、能力目标 (1)能理解并熟悉常见中小型企业的网络系统集成方案； (2)能独立完成中小型网络设计前需求分析方案的设计，并正确分析需求分 析结果； (3)能根据需求分析结构，独立完成中小型网络的设计方案； (4)能根据中小型网络设计方案，独立完成方案的组
3、网与实施； (5)能根据项目需求，依据国家相关规定，协助完成网络标书的写作。 2、知识目标 (1)掌握网络规划需求分析的方法与技巧； (2)掌握逻辑网络设计的方法； (3)掌握物理网络设计的方法； (4)理解网络标书的格式及书写方法； 2 (5)知道网络招标的流程； (6)掌握常见网络系统集成实施中的关键技术。 3、素质目标 (1)培养良好的逻辑表达和沟通能力； (2)培养良好的文案能力； (3)培养团队协作意识。 4、其他目标 (1)成本与利润的意识； (2)网络安全防范的意识； (3)网络冗余及可靠性保障的意识； (4)独立分析和解决问题的能力。 二、网络规划、设计与实现的主要方法和过程
4、对网络进行规划设计时，一般从以下几个方面进行。 1、需求分析 选择一家中小规模的网络， 首先要选择一家中小规模的网络，通过实地调 查等形式了解企业的组织结构、网络建设的背景，明确网络需求和网络性能的评 价标准。具体地，包括网络建设的目的与原则、投资规模、现有网络的问题与不 足等；网络系统中所包含的信息点的数量、分布及信息流量、应用程序的类型及 对 QoS 的要求、是否需要提供广域网接入和网络安全上的考虑因素等。 (1)用户需求 目前办公网络主要功能实现办公网络内部资源共享。 办公网络可共享的资源 的主要有硬盘、光驱、应用程序、驱动程序以及重要的数据等。对于办公网络的 安全主要涉及的是内部网络共享资源的安全，保护这些重要数据信息的完整性、 可用性、保密性和可靠性。 (2)技术目标 统一性、完整性、经济实用性、可靠性与有效性、扩展性与先进性、安全性。 安全性：保证办公网络具有信息安全的功能，主要包括：设备的安全性、应 用级的安全性、网络级的安全性、数据级的安全性。由于办公网络用户离不开与 外界进行交流，在享受 Internet 的服务的同时，防范网络病毒、木马等系统和 3 数据
