1、 电子技术课程设计报告 学院： 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 完成时间： 成绩： 评阅意见： 评阅教师： 评阅日期： 模拟电子技术课程设计 一、 设计要求： 要求设计一个“窗口电压音响显示电路” 。 二、 设计目的、作用： 要求在输入电压信号在 4v 至 5v 之间时，输出的信号在喇叭中表现为“嘟 嘟”声。在其他的输入电压时喇叭不响。 三、设计的具体实现： 1、系统概述： 首先应设计一个窗口比较器， 目的是分析输入信号是否为预期的要求信号范 围，然后将捕捉的信号输入一个交流矩形波发生电路，用以产生一定频率一定幅 值的矩形波，使喇叭接受一个一定频率的交流信号，将这一信号加在喇叭上就会 产生
2、“嘟嘟”声。而当输入信号不在窗口比较器的阈值范围内时，该信号就会被 窗口比较器截止，之后的信号无法传送给矩形波发生电路，喇叭就不会响。 2、单元电路仿真与分析： 窗口比较器：由两个 LM324D 作为两个集成运放，窗口比较器的阈值范围是由 电源电压经过两个 39k和一个 10k的电阻通过分压而获得的。 矩形波发生电路：由一个 LM324D 作为集成运放，由一个反向输入的滞回比较 器和 RC 电路组成，RC 电路作为一个延迟环节和反馈网络，通过电容的充放电 实现整体发生电路的周期性。 通过两个工作板块的合作实现矩形波随着输入电压 的变化选择性的发生。 仿真实验电路图： 3、电路的安装与调试： 根
3、据仿真原理图接好电路图，此次实验用到的材料仪器和设备如下： 面包板 一块 电阻 阻值：1k、10k、39k、100k 电容 容量：1uF、10uF 导线 若干 二极管 型号：1N3909 电子实验箱 附带直流电源 首先利用仿真软件multisim 10对设计的软件进行仿真模拟， 仿真模拟结果为， 在输入端输入某一电压时喇叭会发出声音， 当输入电压在四至五伏之间时， 喇 叭会按照一定频率发声， 如果输入电压不在这一范围喇叭就不会发声， 但要保 证电路正常运行，即输入电压不可过大，以免烧毁电路。 在给定的面包板上完成实验要求， 接通电源以验证仿真的结果， 和设计的可用 性及合理性。 整理实验器材。
4、注意芯片的妥善管理。 注意事项：在实验时应注意安全，由于实验器材都很小，注意不要扎伤，同时 也损坏器件， 而且实验用的芯片管脚都很细， 如果安装失误应小心器件的拆卸。 四、心得体会、存在问题和进一步改正意见： 在每一次的实验中我总会感觉到我的细致心需要重点培养，包括我从前的 考试总会有 “马后课” 的情况， 还有我自己眼睛的问题， 在插面包板时我回避了， 只是等待伙伴的结果，所以我希望自己的毅力能够继续提高。在实验时我们各有 分工， 我负责做器件分析， 就是查找器件的性能参数。 实验中难免有些疏忽大意， 我的试验中出现了喇叭不响的现象，经过检查是因为芯片的驱动电源没有接通， 使芯片处于无源的不可用状态。经过仔细的检查后我们改正了线路，获得了正确 的结果，同时也验证了设计的可行性和合理性。 数字电子技术课程设计 一、设计要求： 要求设计一个十六个彩灯控制电路。 二、设计的作用、目的： 要求设计一个有十六盏灯的彩灯控制电路， 当电路工作时， 十六盏彩灯能 够按照预定的顺序分别点亮， 而且能够通过改变某些参数使彩灯的闪烁频 率改变，用以增加彩灯的动态效果。
