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    机械制造装备课程设计

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    机械制造装备课程设计

    1、 1 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 学生姓名: xx 学 号: 3108040104xx 学 院: 机械与动力工程学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 题 目: 机械制造装备课程设计 指导教师: 职称: 2011 年 12 月 20 日 2 机械制造装备课程设计任机械制造装备课程设计任务书务书 一、课程设计目的: 通过本课程设计的训练,使学生初步掌握机床的运动设计(包括主轴箱、变速箱传动 链),动力计算(包括确定电机型号,主轴、传动轴、齿轮的计算转速),以及关键零部件 的强度校核,获得工程师必备设计能力的初步训练,从而提高分析问题、解决问题尽快适 应工程实践的能力。 二、课程设计

    2、内容: 根据给定的设计条件,先进行动力参数计算、运动参数计算,然后进行结构设计,绘 制传动系统展开图草图,再进行主要零件的强度或刚度计算,根据计算结果修改草图后, 进行加深,最后编写设计计算说明书。 (1)电动机的选择 根据机床类型和给定的主要技术参数及设计条件,计算主电动机的功率,选定电动机 的型号和转速; (2)运动参数计算 根据使用条件,确定主轴的极限转速,进而确定传动系统的变速组数、各变速组的传 动副数,设计结构式,绘制转速图并计算皮带轮的计算直径,齿轮的齿数,最后绘制传动 系统图; (3)动力参数计算 根据电机功率以及确定的转速图和传动系统图,确定计算转速,计算传动轴的直径, 齿轮的

    3、模数,选择支承轴承的类型等; (4)结构设计 根据计算结果,进行主传动系统的轴系、变速机构、主轴组件等的布置和设计并绘制 展开图、主要剖面图和主要零件工作图。 (5)主要零件的验算 根据设计结构和载荷情况,验算最后一根传动轴的刚度和强度、最后一个传动组的齿 轮模数、支承轴承的寿命(若系统比较复杂,此项内容可略去)。 (6)根据验算结果,对车床主轴箱的展开图和主要剖面图进行修改加深,完成车床主轴箱 的图纸绘制; (7)编写设计计算说明书。内容包括运动设计、动力设计和结构设计的计算和分析等 3 三、课程设计任务: (1)每个学生在 1.5 周内必须完成对中等尺寸车床主传动系统的设计: (2)绘制车

    4、床主轴箱展开图和主要剖面图一张,图幅不得小于 A1;绘制主轴零件工作图一 张,图幅不小于 A2;图纸要求按制图规范,包含标题栏、序号、明细表等。 (3)设计计算说明书一份,必须按照设计过程分章节编写,插图要规范,并且必须有较为 详细的转速图和传动系统图,篇幅约 800010000 字(按版面约 25 页计算)。 大致包含以下内容:1)前言、2)参数确定、3)传动设计、4)动力设计 、5)结构设计、 6)结束语 四、时间安排: 设计时间共计 7.5 天,其中收集资料 1 天,总体方案设计(包括运动参数、动力参数计算, 转速图和传动系统图绘制等)2 天,结构设计(包括展开图和主要剖面图的草图绘制等)1.5 天,验算 1 天,加深图纸 1 天,编写设计计算说明书 1 天。 五、主要参考资料: 1、机床设计手册,机械工业出版社,1995 2、机床设计图册,上海科技出版社,1988 3、机床课程设计指导书,哈尔滨工


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