1、 第 1 页 激 光 原 理 与 技 术 实 训激 光 原 理 与 技 术 实 训 课 程课 程 设 计 说 明 书设 计 说 明 书 题 目 激光原理与技术课程设计 系 (部) 电子与通信工程系 专业(班级) 10 光电信息工程 姓 名 学 号 指导教师 起止日期 2012 年 12 月 30 日2013 年 1 月 6 日 第 2 页 姓名 学号 专业 光电信息工程 班级 二班 设计题目 激光原理与技术课程设计 指导教师 刘安玲、陈英、 黄利元 、刘莉 指导教师意见： 评定等级： 教师签名： 日期： 答辩小组意见： 评定等级： 答辩小组长签名： 日期： 教研室意见： 教研室主任签名： 日期
2、： 说明 课程设计成绩分“优秀” 、 “良好” 、 “中” 、 “及格” 、 “不及格”五类； 第 3 页 1010 级激光原理与技术级激光原理与技术课程设计任务书课程设计任务书 课题名称 激光原理与技术课程设计 设 计 内 容 及 要 求 1、 设计内容（选题范围） ： 一、Nd：Y AG 激光器： （1） 、Nd：Y AG 激光器调腔实验； （2） 、Nd：Y AG 激光器调 Q 实验； （3） 、Nd：Y AG 激光器倍频实验； 二、晶体实验： （1） 、晶体的电光效应实验； （2） 、晶体的声光效应实验； 三、氦氖激光器： （1） 、氦氖激光器调腔及其性能研究实验。 2、设计要求： 掌
3、握激光器的工作原理， 对激光产生的整个流程非常熟悉， 使实践动手能力得到一定的提高。 设 计 工 作 量 1、详见课程设计指导书； 2、课程设计提交的资料：课程设计说明书打印稿及电子文档。 进 度 安 排 起止日期（或时间） 设计内容（或预期目标） 备注 2012 年 12 月 29 日 2013 年 1 月 4 日 见课程设计指导书 教研室 意见 年 月 日 系（部）主 管领导意见 年 月 日 第 4 页 目录目录 摘要：摘要： 5 1. 声光效应实验：声光效应实验： 6 1.3.11.3.1 超声驻波场中光衍射的实验观察超声驻波场中光衍射的实验观察 6 6 1.3.2 1.3.2 观察超声驻波场的像，测量声波的传播速度。观察超声驻波场的像，测量声波的传播速度。 7 7 1.3.3 1.3.3 超声驻波衍射光强的测量超声驻波衍射光强的测量 衍射效率衍射效率 7 7 1.3.4 1.3.4 衍射光强分布的测量衍射光强
