1、 社会实践调查报告 调查报告题目调查报告题目 红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行 2 红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行 前言前言：行人闯红灯，是行人交通违法中最普遍、最明显、也是数量最多的一种交通违法行 为。这种违法行为不仅对交通违法者本人的人身存在极大的危险，而且有碍保持道路畅通， 更是造成交通事故发生的极大诱因。为帮助这一问题的解决，结合自身实践对这一问题作 了调查分析。 正文正文：为了透彻地了解行人闯红灯的原因，以及为了寻求制止这一现象的方法，我们在一 条宽阔的马路上协助交警追踪了几日，得到了以下的报告。 一、行人闯红灯的原因：一、行人闯红灯的原因： （一）交通法规意识和公共交通观念差。 这种原因
2、产生的闯红灯者，总是认为这是小事，交通违法不是真正意义上的违法， 认为交通违法只是个人交通行为的一个习惯问题，只要不被交警看到就不要紧。还有的认 为工作忙，赶时间，闯闯红灯有情可原，并不是其他违法行为将要受严重处罚。 （二）对执法者按法规处罚行人交通违法产生误解，法不责众的思想助长个人违章 行为。 交通民警对机动车驾驶员交通违法依法进行处理，这在任何人的看法上几乎都能保 持一致，但如果要对一名行人闯红灯后进行依法处理时，就恐怕不一定有百分之百的赞同 者，其原因就是个别人认为行人违反交通安全法在所难免，行人交通违法应处罚。从 而使他们认为交警对行人闯红灯实行的执法行为是小题大做或是故意对他人过不
3、去。甚至 认为路口上有一个闯了红灯，自己也闯过去，你闯红灯，他闯红灯，大家都闯，法不责众， 交警就管不了。 二、二、该路段的情况：该路段的情况： 我们观察到，半个小时的时间里，就有 40 多人在人行横道遇红灯照走不误，有的市民过马 路时连红绿灯都不看一眼,有些行人则只图走近路而不走斑马线。闯红灯穿越马路的人群中, 有的是年过古稀的老人,有的是推着婴儿车的年轻妈妈。 除了行人闯红灯横穿马路的现象外 , 个别市民不顾危险骑车载着多人,边骑车边打电话者也不在少数。虽然大多数骑电动车的市 民遇到红灯时都会把车停下来,但还有不少人不断将电动车的车头往前放,有的甚至冲到马 路中间。电动车占满机动车道，横穿
4、马路造成拥堵，这些现象时有发生，甚至逆向行驶的 都屡见不鲜。非机动车停在斑马线中间甚至越过斑马线等待绿灯，这些都是普遍情况。 三、针对该路段，交警的措施：三、针对该路段，交警的措施： 在该路段，我们观察到，每个十字路口都有警示语，并且有交警在旁监督，因此近来情况 有所好转，在我们的观察期间，发现被交警提醒过后，闯红灯现象确实少了许多，哪怕交 警不在时，遵守交通规则的人也多了，在我们实践期间，扬州市新闻栏目也对闯红灯事件 给予了报导，加大了宣传力度，使得扬州市的闯红灯现象骤然下降很多，但要想完全消失， 恐怕还的经过一段相当长的时间。 四、四、解决行人闯红灯现象的解决行人闯红灯现象的建议建议 （一
5、）大力宣传交通法规，抓好交通安全教育工作。 交通法规宣传教育工作是促进交通的一个首要前提。但在宣传教育工作中，必须防止流于 形式，无实效的现象。这就必须在交通安全宣传教育的引导上起到让人们自觉接受交通法 规宣传教育的效果。主要办法： 1、可以应用交通法规中的实例，讲解法规的具体内容。尤其是可以通过例举因违反 交通安全法闯红灯后造成交通事故，使交通违法者本人悔恨终身的案例，告诫人们遵 守交通法规。如制作此类事故图片展览在市区行人闯红灯情况严重的路口进行宣传，其效 果将更直接。 3 2、在新闻媒体多刊、播有关行人闯红灯的交通违法案例，引起社会各界人士的重视， 达到自我教育与对他人宣传教育的效果。
6、3、组织专门人员进辖区进行专项宣传教育，由辖区有关单位配合组织，交警大队派 出民警不定期地上门讲解交通法规和安全常识。 4、各单位应同时与公安交管部门签订交通安全责任书，由专人负责，与公安交管部 门齐抓共管交通法规宣传教育工作。 （二）动员和组织社会力量上路义务宣传交通法规、维护交通安全，共创文明交通 秩序。 （三）加大执法力度，对闯红灯的交通违法行人见违必纠、纠违必严，消除个别交 通违法者行人闯红灯属小事的错误思想。 在对行人闯红灯的处理中，强调宣传教育为主的同时，还必须加大执法力度，由路 口执勤民警对闯红灯者见违必纠，纠违必严，执法必严。而对那些企图逃避处罚的交通违 法者，应做好耐心的宣传教育工作，让其主动认错：如有不听劝阻，我行我素，影响正常 交通秩序的严重交通违法者必须严格依法处理。以此消除-些人头脑中行人闯红灯属小事的 错误思想，在人行横道路口也同样形成严管的氛围。 行人闯红灯这一交通问题与其它交通违法一样，虽然不是一时就可以得到彻底解决 的，但也并非无可救药的交通顽症。只要我们在交通管理工作中向社会进行广泛积极的交 通安全宣传教育，正确引导人们
