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    学生成绩管理系统毕业论文

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    学生成绩管理系统毕业论文

    1、 1 目 录 摘要摘要 . 1 关键字:关键字: . ABSTRACT 一一 、绪绪 论论 1.1 引言引言 1.2 国内外研究现状与发展趋势国内外研究现状与发展趋势 . 1 1.3 研究的目的与意义研究的目的与意义 2 1.4 可行性分析可行性分析 . 3 二、二、 开发需求分析开发需求分析. 5 2.1 教育系统学生管理现状分析教育系统学生管理现状分析 . 5 2.2 系统设计现状系统设计现状分析分析 4 2.3 开发工具的选择及其优点开发工具的选择及其优点 5 三、三、 学生成绩管理系统的设计与实现学生成绩管理系统的设计与实现. 6 3.1 系统设计业务目标系统设计业务目标 7 3.2

    2、技术总体目标技术总体目标 . 7 3.3 系统设计概要系统设计概要. 7 3.4 功能模块流程图及说明功能模块流程图及说明 16 四、四、 程序的运行实例程序的运行实例 .21 五、五、 总总 结结24 致致 谢谢 .25 参考文献参考文献 .26 附录附录 .27 学生成绩管理系统的设计与研究 摘要摘要 随着学校的扩大和发展, 学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺 少的部分,它对于学校的学生和管理者来说都是至关重要的,所以学生成 绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。 但一直以 来人们使用传统人工的方式管理成绩系统, 这种管理方式存在着许多缺点, 如:效率低、保密性差,另外

    3、时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查 找、更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分,使用计 算机对学生成绩信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检 索迅速、 查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规 化管理,是与世界接轨的重要条件。 此次的毕业设计,使用 Microsoft Visual C+ 开发工具,利用其提 供的各种开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型 系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行性系统。 关键字:学生成绩管理系统,效率关键字

    4、:学生成绩管理系统,效率,保密保密,Microsoft Visual C+ Abstract With the expansion and development of the school, student achievement management system is an indispensable part of an educational unit, it is vital for school students and managers, student performance management system should be able to provide users

    5、with adequ ateinformation and efficient query tool. But people have been using the traditional manual way to manage achievement of this management approach has many shortcomings, such as: low efficiency, poor security, the other over time, will produce large amounts of files and data, which find, up

    6、date, and maintain have brought a lot of difficulties.Management of student achievement information as part of a computer application, computer use, with manual management of the incomparable advantages. Example: rapid retrieval, easy to find, high reliability, large memory capacity, security and good, long life and low cost . These advantages can greatly improve the efficiency of student achievement management, scientific and standardized management of the enterprise with the world. The


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