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    图书管理系统毕业论文 (2)

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    图书管理系统毕业论文 (2)

    1、 信息工程系毕业设计信息工程系毕业设计 题题 目:目: 图书管理系统 毕业设计论文 第 2 页 目录目录 前言前言 . 3 摘要 . 3 第一章第一章 绪论绪论 5 1.1 数据库应用开发. 5 第二章 系统需求分析 . 7 2.1 系统性能要求:. 7 2.2 项目背景 . 7 2.3 系统功能模块图: . 8 第三章 系统设计 9 3.1 系统模块 . 9 3.2 系统数据库需求分析 9 3.3 系统数据库概念设计. 10 3.4 版块 E-R 图 10 3.4 Acess2000 数据库简介 .11 第四章 系统实现 12 4.1 数据库逻辑设计. 12 4.2 图书管理系统界面 . 1

    2、3 第五章 源代码 16 5.1 数据库连接文件. 16 5.2 版块代码实现 16 5.2.1 售书登记版块代码 16 5.2.2 售书记录版块代码 18 5.2.3 添加管理员版块代码 19 5.2.4 修改密码版块代码. 20 5.2.5 关于系统版块代码. 20 第六章 设计体会 21 第七章 感谢 . 21 参考文献 21 毕业设计论文 第 3 页 前言前言 通过海洋学院 3 年的学习中,使我收益非浅。在这里我认识了很多的好老师, 结交了许多朋友,更重要的是学习到了很多知识。在这里先要感谢传授我知识的老 师和陪我度过 3 年学习的同窗好友。 随着经济文化水平的显著提高, 人们对生活质

    3、量及工作环境的要求也越来越高。 书籍做为人类的精神食粮,在现代社会中越来越受到重视,大量的书籍出现在市场 上,人们有了各种各样不同的选择。与此同时,作为阅读图书的重要场所图书馆 为了管理大量的图书,图书管理问题也就提上了日程。随着图书的大量增加,其管 理难度也越来越大,如何优化图书日常管理也就成为了一个大众化的课题。 采用计算机管理信息系统已成为图书借阅管理科学化和现代化的重要标志,它 给图书馆的管理来了明显的经济效益和社会效益。主要体现在:极大提高了图书馆 人员的工作效率,大大减少了以往入出存流程繁琐,杂乱,周期长的弊端。可以减 少图书入库管理、出库管理及库存管理中的漏洞,可以节约不少管理开

    4、支。 为了加快图书借阅管理自动化的步伐,提高管理业务处理效率,建立图书借阅 管理系统已变得十分心要。通过对图书借阅管理日常工作的详细调查,搜集了大量 的资料,从系统结构的组织,功能的实现,技术的要求以及可行性等多方面进行考 虑,认为本课题是一个适应现今图书借阅管理需求的计算机信息管理系统,具有一 定的实际开发价值和使用价值。 摘要 社会当今科技日益发展迅猛,在这样一个知识大爆炸的时代里图书馆作为一个 获取知识一个不可缺少的单元,其重要性是不言而喻的.图书馆在正常的运营过程中 总是面对大量的读者信息、书籍信息以及两者相互作用所产生的借书信息、还书信 息.因此快捷方便的对读者资源、书籍资源、借书信

    5、息、还书信息进行管理,如何提 高工作效率成为一个关键性的问题.在此基础以上构建了针对于中小型校园图书管 理系统.本论文阐述了校园图书管理系统详细开发过程。 括了借阅信息管理、书籍信息管理、读者信息管理、系统管理等几大模块. 全文介绍了这些模块的功能,程序设计及实现。具体从系统概叙、需求分析、总体 设计、数据库结构、程序编制、模块实现、技术背景、心得体会等几个方面对此系 毕业设计论文 第 4 页 统进行了阐述 【关键字】Visualbasic6.0、ACCESS、借阅 Social science and technology are growing rapidly in such a big

    6、explosion of knowledge era as a library to acquire knowledge an indispensable module, and its importance is self-evident. Library in the normal course of the operation is always faced with a lot of readers information, books and information arising from the interaction between library information, book information. So convenient for readers to resources, books resources, library information, book information management, how to improve efficiency as a key issue. On this foundation


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