1、 摘要 此次课程设计是第一次全面的设计能力训练，真正地理论联系实际，自主 创新的学习模式，这就是此次课程设计的独到之处。课程设计是机电工程学院 学生必须参与的一项时间环节。 通过课程设计，学生可以综合运用所学的机械设计的理论知识和相关的先 修课程的运用，掌握设计的一般规律，培养解决机械工程中实际问题的能力。 还可以学会从机器的功能要求出发，合理选择系统或零件的类型，制定设计方 案，正确计算零件的工作能力，确定其尺寸、形状、结构、材料等。 本减速器是一种节能型的机械传动装置，可广泛应用于机械、冶金、矿山、 建筑、航空、军事等领域。减速器，是一种各种齿轮传动的减速器，它可以实 现较大的传动比，传递
2、载荷的能力也大。为了进一步了解减速器的结构，对减 速器的内部结构与箱体的位置关系以及减速器箱体的设计、 加工有很好的认识。 掌握减速器箱体类零件加工的主要工艺问题和拟定工艺卡的主要原则，掌握各 种孔系加工及其保证精度要求的常用方法和加工工艺特点。 关键词：课程设计、减速器、机械传动 目录 1 绪论 . 1 1.1 课程设计题目 1 1.2 课程设计目的 1 1.3 课程设计任务 1 1.4 原始工作数据及条件 . 1 2.传动部分设计计算 3 2.1 传动方案的确定 . 3 2.2 电动机的选择及传动比的分配 3 2.3 运动装置的运动和动力参数 5 3.带传动的设计计算 8 4 闭式齿轮设计
3、计算 .10 4.1 高速轴齿轮的设计计算 .10 4.2 低速级齿轮计算 15 5.轴的结构设计和强度校核20 5.1 高速轴的设计 .20 5.2 中间轴的设计 .21 5.3 低速轴的设计 .25 6.滚动轴承的选择计算 29 6.1.高速轴轴承校核 .29 6.2 中间轴轴承校核 31 6.3 低速轴轴轴承校核 32 7.键、联轴器的选择及校核计算 34 7.1.低速轴端键的选择 34 7.2.中间轴的键选择、校核 .34 7.3.低速轴的键的选择与校核 .35 7.4.联轴器的选择 .35 8.减速箱体主要附件、润滑方式等选择说明 36 9.设计小结 37 参考文献 .38 致谢 3
4、9 第 1 页 1 绪论 1.1 课程设计题目 拉丝机传动系统的二维工程图计算机辅助设计 1.2 课程设计目的 1）培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用课程设计和有关先修课程 的理论、结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩固、加深和扩展有 关机械设计方面的知识。 2）通过制定设计方案、合理选择传动机构和零件类型，正确计算零件工作 能力、决定尺寸和选择材料等进行结构设计，达到了解和掌握机械零件、机械 传动装置的设计过称和方法。 3）进行设计基本技能的训练。例如计算机绘图、熟悉和运用手册、图册、 标准和规范等设计资料以及使用经验数据，进行经验估算和处理数据的能力。 1.3 课程设计任务
5、按给定的螺旋输送机已知数据，确定系统的传动方案，选择电动机和联动 器，设计箱体外传动和两级圆柱斜齿轮减速器。 设计成果：1.两级圆柱齿轮减速器装配图一张(A1,三视图) 2.减速器上箱体或下箱体零件图一张（A1） 3.输出轴零件图一张（A3） 5.设计计算说明书一份 4.输出轴上齿轮零件工作图一张（A3） 1.4 原始工作数据及条件 1.4.1 已知参数： （1）驱动滚筒轴输入端所需转矩： （2）滚筒所需转速： （3）滚筒转速允许误差5% 1 480TNm 1 70nrpm 第 2 页 （4）滚筒直径 = 400Dm m 1.4.2 拉丝机的结构简图。 图 1-1 拉丝机结构简图 1.4.3
6、工作条件：拉丝机滚筒单向连续转动，载荷平稳，有轻微冲击，三班制工 作，每年工作 300 天，设计寿命 10 年，每年检修一次。 第 3 页 2.传动部分设计计算 2.1 传动方案的确定 2.1.1 根据工作条件和要求，初定以下内容 1) 选定减速器传动级数为二级 2) 确定传动件布置型式为展开式 3) 初选轴承类型为滚动轴承 4) 决定减速器机体结构，即采用沿齿轮轴线水平剖分的结构 5) 选择联轴器类型，即弹性联轴器 2.1.2 传动装置简图 图 2-1 传动装置简图 2.2 电动机的选择及传动比的分配 2.2.1 电动机的选择 a) 电机类型：电动机分为交流电动机和直流电动机两种。根据电动机的结 构，价格及工作条件，并且由于直流电动机需要直流电源，结构复杂， 价格较高，维护比较不便，因此无特殊要求都应选用交流电动机。选择 Y 系列三相笼型异步电动机，其结构简单，工作可靠，价格低廉，维护 方便，起动性能较好，封闭式结构，电动机的额定电压为 380V。 b) 选择电动机的容量 第 4 页 所需工作功率： 48070 =3.518 kW 95509550 n d a T p
