1、 1 毕毕 业业 论论 文文 论文标题： 家庭如何培养小学生良好的学习习惯 论文标题:Family, how to cultivate the pupils good study habits. 2 目目 录录 内容摘要（） 正文目录（） 注 释（） 参考文献（） 附 录（） 后 记 （致谢） （） 3 家庭如何培养小学生良好的学习习惯 副 标 题 何娟 【论文摘要】良好的学习习惯是人的一生整个学习生活最重要的基 础，它在很大程度上决定着学习过程的质量和成效。正因为如此，良 好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之一。我们知道， 学生 学习习惯的形成是学校和家庭共同作用的结果。一般来说，有什
2、么样 的学校和家庭生活环境，学生就会形成什么样的学习习惯。良好的学 习习惯， 有利于激发学生学习的积极性和主动性； 有利于形成学习策 略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创 新精神和创造能力，使学生终身受益，因此，从小培养学生良好的学 习习惯，对促成他们形成健全的人格，并能够健康快乐地成长。意义 重大。在我的调查中发现，家庭环境的优劣对于孩子而言起着重大 的作用， 如何创设一个良好的家庭环境， 促进小学生良好习惯的养成， 我从优化家庭环境， 培养小学生良好的做人习惯； 优化家庭语言环境， 培养小学生良好的礼仪习惯； 优化家庭人际环境， 培养孩子良好的行 为习惯； 改善家庭
3、心理环境， 培养孩子良好品质； 创造家庭学习环境， 培养孩子良好的学习习惯这五个方面进行阐述。 【关键词】培养 家庭环境 学习习惯 4 【正文】 家庭环境对小学生来说，意味着他们成长的摇篮。家庭的环境气氛对孩子来 说是最为接近，联系最为紧密，具有感性的生活环境。因为孩子在与其家庭成员 的亲密交往中，模仿着他们的言行，而父母又是最先给他们树立操行的榜样，他 们在父母的帮助下认识周围的世界，并模仿用在自己的言行中。所以说家庭环境 造就着孩子的素养，培养着他们的各种习惯。“近朱者赤，近墨者黑”。逐渐长大 的孩子，对家的体验日趋深刻，对父母的态度也越来越敏感，父母的言行举止， 甚至表情、 眼神都能使孩
4、子感到父母的态度是挚爱、 赞许、欣赏还是冷漠、 贬损、 厌烦,对小学生良好习惯的养成有着重大影响。 在对我以前上过的小学进行调查研究时， 我发现小学生家庭环境的好坏与小 学生习惯的养成有着密切的关系。调查结果表明：有着良好家庭环境的小学生， 他们在生活学习上表现出自尊、 自立， 对同学及身边的人热情友好， 能接受批评， 经受压力，有独立处事的能力，有着良好的习惯；有着不良家庭环境的小学生， 他们在生活学习上表现出暴戾、横蛮、撒谎、逆反心理强、自私、任性、放肆、 易发脾气、好夸口、富于攻击、冷酷，常常会有情绪不安，反复无常，容易触怒， 对周围的事物漠不关心，不爱学习，懒惰的坏习惯。 小学生尤其是低年级的学生，他们的想法很简单，因为他们正处于成长的起 步阶段，是良好习惯养成的关键期，家长作为孩子的引路人，有没有把
