1、 电电 子子 技技 术术 课课 程程 设设 计计 成绩评定表 设计课题设计课题 ： 电梯控制电路设计 学院名称学院名称 ： 专业班级专业班级 ： 学生姓名学生姓名 ： 学学 号号 ： 指导教师指导教师 ： 设计地点设计地点 ： 设计时间设计时间 ： 2014-7-72014-7-14 指导教师意见： 成绩: 签名： 年 月 日 2 电子技术电子技术 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名学生姓名 专业班级专业班级 学号学号 题题 目目 电梯控制电路设计 课题性质课题性质 工程设计 课题来源课题来源 自拟 指导教师指导教师 主要内容主要内容 （参数）（参数） 设计一个简易 4 层电梯控制电路，具
2、体指标如下： （1）观察电梯的工作过程，描述出所设计电梯控制电路的逻辑功能。 （2）电梯升降一层所需时间可自行设计。 （3）能记忆电梯内、外的所有请求信号，并按照电梯运行规则按顺序响应，每个信号 保留至执行后消失。 任务要求任务要求 （进度）（进度） 第 1-2 天：熟悉课程设计任务及要求，查阅技术资料，确定设计方案。 第 3-4 天：按照确定的方案设计单元电路。要求画出单元电路图，元件及 元件参数选择要有依据，各单元电路的设计要有详细论述。 第 5-6 天：撰写课程设计报告。要求内容完整、图表清晰、文理流畅、格 式规范、方案合理、设计正确，篇幅合理。 主要参考主要参考 资料资料 1 康华光电
3、子技术基础（模拟部分）（第 5 版）M北京：高等教育出 版社，2004 2 阎石数字电子技术基础（第 5 版）M北京：高等教育出版社，2006 3 陈光明.电子技术书课程设计与综合实训M北京航空航天出版社. 2007 审查意见审查意见 系（教研室）主任系（教研室）主任签字：签字： 年年 月月 日日 3 目目 录录 一课程设计目的 . 5 二.课程设计的内容及要求 5 2.1 课程设计内容 5 2.2 课程设计要求 5 三.正文部分 7 3.1按键控制模块7 3.1.1 目标楼层号按钮编码电路 . 7 3.1.2 比较制动电路10 3.1.3 与逻辑起动控制. .11 3.2 数码管显示模块 .
4、 12 3.2.1 显示译码器组成电路如下 . 12 3.2.2 CD4510（可逆计数器）组成电路 . 16 3.3 脉冲发生器模块 . 17 3.3.1、0.2S 脉冲发生器 . 17 3.3.2、6S 脉冲发生器 . 18 3.4、LED 滚动显示模块 19 3.4.1、LED 显示电路译码器 19 3.4.2 三位二进制可逆计数器 . 20 3.4.3、LED 显示器 22 3.5 原理图 . 23 四.设计总结 . 23 附录 1.整体电路图 24 4 电梯控制电路设计电梯控制电路设计 一、课程设计目的：一、课程设计目的： 通过本课程设计，使学生加强对电子技术课程内容的理解和掌握，学
5、会使用 半导体元件和集成电路，掌握电子电路的基本分析方法和设计方法，进一步提高 分析解决实际问题的综合能力。 二、课程设计的内容及要求：二、课程设计的内容及要求： 2.12.1 课程设计内容：课程设计内容： 设计集中控制电梯的控制、信号显示电路 2.22.2 课程设计要求：课程设计要求： 1 1、基本技术要求基本技术要求: : (1)设计模拟位移传感器信号的脉冲发生器,脉冲周期为 6 秒; (2)设计由模拟位移传感器信号的脉冲发生器驱动的楼层号数码管显示电路,设 置楼层号 07 号(0 号为地下室); (3)设计 LED 滚动箭头方向显示电路; (4)设计电梯集中控制电路,要求具有以下功能： 采用起动键和楼层号键实现起动控制（两种键均按下时电梯起动）； 电梯起动后 LED 滚动箭头方向显示电路开始按图 5（A）或图 5（B）从起始状 态工作，循环周期为 1.6 秒（每个图案显示 0.2 秒）。当电梯停止时，要求复位 起始状态； 电梯运行时，楼层号数码管显示电路在电梯到达某层时（对应模拟位移传感器 信号的脉冲发生器输出的下降沿）显示该层楼号； 电梯运行至目标楼层时， 电梯自动停止； 5 图 5（A）上行方向循环显示 图 5（B）下行方向循环显示 （方向箭头移动（
