1、 1 课程设计：30S 倒计时 目录目录 1.程设计的目的和任务程设计的目的和任务.3 1.1 单片机秒表课程设计的概述.3 1.2 课程设计思路及描述.4 1.3 课程设计要求.4 2 系统硬件方案设计系统硬件方案设计4 2.1 系统方框图4 2.2 电路原理图.4 2.3 软件设计6 3 程序流程图程序流程图6 4 心得与体会心得与体会7 5 参考文献参考文献8 2 6 附录附录8 1.1 单片机秒表课程设计的概述单片机秒表课程设计的概述 题目：用 STCC52RC 设计一个 3 位 LED 数码显示“秒表” ，显示时间为 30.0 秒，定义了三个键，其功能分别是复位，暂停，切换 20S
2、或 30S。 意义：1）通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单 片机课程应用进一步了解。 2）掌握定时器，外部中断的设置和编程原理 3）通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。 4）该课程设计通过单片机的定时器/计数器和计数原理，设计简单的计时器系 统，拥有正确的计时，暂停，换 30S 或 20S 定时并同时可以用数码管显示，在 现实生活中应用广泛，具有现实意义。 仪器： 集成电路芯片 STCC52RC， 八段数码管， Tx-1C 单片机开发版， STC-51 系列单片机软件 Keil uvision3. 1.2 课程设计思路及描述课程设计思路及描
3、述 该课程设计要求进行计时并在数码管上显示时间， 则可利用 STC-51 系列单片 机的芯片 AT89C52 的 P3.0，P3.2，P3.3 作为按键的入口；定时器 T1 作为每 1 秒 减一的定时器， P3.0 口是复位键， P3.2 口是转换 20s,30s 倒计时键， P3.3 口是暂停/开始键， 本来 T0 作为定时器，由于考虑到优先级所以用了 T1. 3 1.31.3 课程设计要求课程设计要求 要求：画出电路原理图，软件编程与调试。 2 系统硬件方案设计系统硬件方案设计 2.1 系统方框图 2.2 晶振原理图 晶振电路：为单片机提供时钟信号 X2 CRYSTAL C4 30pf C
4、5 30p 振荡电路 复位电路 电源 控制电路 数 码 管 显 示 器 STC89C52 4 复 位 电 路 ： 分为 上 电 复 位 和 按 键 复 位 上为按键模块，数码管显示模块； 5 2.3 软件设计 定时器 T1：用于程序倒计时； 外部中断 INT1：用于停止，开始功能； 外部中断 INT0：用于切换20S 或30S 倒计时； P3.0复位键 3 3 程序流程图程序流程图 开始 打开 INT0，INT1 中断， 使 IT1 置 1， TR1 为零 对寄存器 R0，R1，R2，R3 分别给 3，0，0， 0； 送给数码管显示，R0 为十位，R1 为个位， R2 为小数点后一位，分别调用
5、延时 等待中断， 在 T1 中断中改变寄存 器值完成倒计时 INT1 中断完成暂 停，开始 INT0 完 成 切 换 30S或20S倒计时 6 T1T1中断程序中断程序 Y YY Y INT1INT1中断中断 INT0INT0中断中断 Y Y 4 4心得体心得体会会 延时程序 结束 通过判断是否到 了 0.1 秒，改变 R0，R1，R2 的值 完成倒计时， 是否到 0 P3.0=1 给 TH1，TL1 初 值，TR1 置 1， RETI 返回 给 R0， R1， R2 分别为 3，0，0；给 TH1，TL1 初值，TR1 置 1，RETI 返回 CPL TR1 RETI 返 回 R3/2=0
6、给 R0，R1，R2 分别 为 3，0， 0；R3 加 1， RETI 返回 给 R0， R1，R2 分别 为 2，0， 0；R3 加 1， RETI 返回 7 通过这次课程设计，我们对单片机的相关知识有了更深的了解。首先亲自焊接单 片机开发版提高了我们的动手能力，其次学会了 Keil 汇编软件，最后对单片机 的内部资源及汇编语言有了更深一步的了解。此外对单片机组成电路有一定了 解，如晶振电路，复位电路，共阳数码管，LED 等。 虽然这次设计并不一定是最好的，但是我们仍然会继续努力学习的。另外很希望 多做一些有光单片机的课题设计，从设计中提高动手能力。 5 参考文献参考文献 李全利：单片机接口及技术 李广弟：单片机基础 6附录附录 LJMP INTTORG 0000H LJMP START ORG 0003H ORG 0013H LJMP INTW ORG 001BH LJMP INTI ORG 0100H START:MOV TMOD,#10H MOV TH1,#0D8H MOV TL1,#0F0H MOV
