1、 1 学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 Protel 课程设计 共射极三级晶体管放大器设计 学学 院院 信息工程学院 专专 业业 电子信息工程 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 年 月 日 2 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位： 题题 目目: 共射极三级晶体管放大器设计共射极三级晶体管放大器设计 初始条件：初始条件： Protel DXP 2004,PC 机 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及技术要求，以及说明书撰写 等具体要求） 1、课程设计工作量：1 周内
2、完成共射极三级晶体管放大器的设计、仿真和 PCB 的设计。 2、技术要求： （1）熟悉 PROTELDXP2004 软件及其应用环境，在电脑上安装该软件； （2）完成电路图设计； （3）完成电路的仿真； （4）完成网表的打印； （5）完成自动布线印制版图； （6）对自动布线的结果进行手动布线； （7）打印元器件清单； （8）撰写课程设计说明书。 3、查阅至少 5 篇参考文献。按武汉理工大学课程设计工作规范要求撰 写设计报告书。全文用 A4 纸打印，图纸应符合绘图规范。 时间安排：时间安排： 1）第 1-2 天，熟悉 protel 软件环境及操作流程。 2）第 3-4 天，方案选择和电路设计仿真
3、。 3）第 4-5 天，查阅资料确定设计方案，并完成电路原理图的设计。 4）第 6-7 天，完善 protel 应用实践内容并根据实验要求撰写实验报告。 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 3 目录 摘要 1 ABSTRACT. 2 1. Protel简介 . 3 1.1 Protel发展回顾 . 3 1.2 Protel 2004 主要功能 3 2. 设计基本原理. 5 2.1 三极管放大电路. 5 2.2 基本单管共射放大电路. 5 2.2.1 基本单管共射放大电路的缺陷. 7 2.2.2 基本单管共射放大
4、电路的改进 7 3. 电路设计. 9 3.1 电路图. 9 3.2 原理图. 9 3.3 参数的确定. 10 3.4 静态工作点. 11 4. 电路仿真及分析. 12 4.1 电路 protel仿真 12 4.2 电路 Multisim 仿真 . 14 4.3 仿真结果分析 14 5. 网表. 16 6. 完成 PCB 板制作 . 22 6.1 自动布线. 22 6.2 手动布线. 22 7.打印元器件清单. 24 8.心得体会. 25 参考文献 26 本科生课程设计成绩评定表 27 1 摘要摘要 本次课程设计旨在利用 protel软件完成共射极三级晶体管放大器的设计， 即 利用单个三极管进行
5、共射极放大电路的设计。在本次设计中，没有使用基本单管 共射放大电路，而是使用了电阻分压式工作点稳定共射放大电路，即射极偏置放 大电路。因为基本共射放大电路难以避免工作点不稳定的问题，因此采用能够保 证工作点稳定的电路。 在本次课程设计， 不仅讨论了基本共射放大电路的工作点不稳定的原因以及 设计偏置放大电路又是如何解决这个问题的， 而且用 protel 软件进行了最终电路 的设计，仿真，PCB 板的制作，网表的生成，元件清单的生成。即在把握原理 的基础上进行了实践设计。最终可从仿真结果中看到，完成了电路线性放大的功 能，且熟悉了 protel的功能和使用方法。 关键词：关键词：三极管三极管 共射
6、极共射极 放大放大电路电路 protel 2 ABSTRACT This course is designed to use protel software to complete the design of the common emitter triple transistor amplifier, namely the use of a single transistor for common emitter amplifier circuit design. In this design, there is no use basic single pipe shot amplifying circuit, but use, is the resistance points pressure stabilization of total shot amplifying circuit, namely
