1、 综合课程设计综合课程设计报告书 设计题目_ 智能定时抢答器设计智能定时抢答器设计_ 院 系_机电工程系_ 专 业_电气工程及其自动化_ 2015 年 6 月 目录目录 目录目录.1 任务书任务书2 一、设计目的一、设计目的. 3 二、设计要求二、设计要求3 三、三、 总体方案总体方案 3 四、四、单元设计单元设计 .6 五、五、 模拟程序模拟程序.11 六、器件清单六、器件清单 . 16 七、心得体会七、心得体会. 16 八、参考文献八、参考文献. 18 电气工程及其自动化电气工程及其自动化专业综合课程设计任务书（题目专业综合课程设计任务书（题目 2424） 系（部）：机电工程系 专业：电气
2、工程及其自动化 班级：电气 12-1 学生姓名 同 组 者 指导教师 题目名称 智能定时抢答器 设 计 要 求 及 设 计 参 数 基本任务： 1设计一个智能定时抢答器。 2. 几个选手，谁先按下自己手中的按钮，LED 显示器 SM 就会显示相对应的选手号码。 3. 开始按钮开启之后，才可以抢答。 4. 显示抢答剩余时间。 发挥部分： 无线抢答控制。 设 计 工 作 量 二周：1、查找资料，根据要求给出总体设计方案、详细的单元设计和系统集成与调 试，按要求写出设计说明书。 2、学习使用 Proteus 7 软件，利用 Proteus 7 进行仿真。 3、学习使用 Protel 软件，利用 Pr
3、otel 完成原理图绘制。 进 度 安 排 起止日期 工作内容 备注 2015.6.22 布置任务及调研 1 天 2015.6.23 方案确定 1 天 2015.6.24-2015.6.30 原理图的设计、仿真与调试 5 天 2015.7.1 撰写设计报告书 1 天 2015.7.2-2015.7.3 答辩 2 天 主 要 参 考 资 料 1、康华光等，模拟电子技术基础（第五版），高等教育出版社，2006 2、杨欣、王玉凤、刘湘黔。电路设计与仿真基于 Multisim9 与 protel99 3、梁森，自动检测技术及应用（第 2 版），机械工业出版社，2011 4、刘瑞新主编：单片机原理及应用
4、教程，机械工业出版社，2003 指导教师 签名 年 月 日 系（部）主 管领导意见 年 月 日 答辩评委 老师 年 月 日 教研室 意见 年 月 日 一、设计目的一、设计目的 1. 全面熟练掌握 PLC 的硬件组成以及各种指令的应用。 2. 掌握小型 PLC 应用系统的设计步骤。 3. 熟悉和掌握 PLC 开发系统的应用和软件调试过程。 4. 通过对设计过程故障的分析、判断、进一步锻炼和培养学生的动手能力。 二、设计要求二、设计要求 1. 抢答器可同时供四组选手参加比赛 2. 主持人有三个控制按钮，用来控制抢答开始、复位和答题计时的开始。 3每当主持人发出开始抢答指令后，那组选手最先按下抢答按
5、钮，则数码管 1 就显示该组的编号，以指示抢答成功，并对其后的抢答信号不再响应。选手答 题完毕后，由主持人按下复位按钮，系统才能开始下一轮抢答。 4抢答限时：当主持人按下开始按钮后，定时器 T37 开始计时（设定 30S）。 若 30S 时限到仍无人抢答，以示选手放弃该题。 5答题限时：在抢答成功后，主持人按下答题计时开始按钮，同时数码管 2 显 示答题倒计时时间（该时间设定为 9S），选手必须在设定的时间内完成答题。 三三 、总体方案总体方案 3.1 PLC 智能抢答器的工作原理智能抢答器的工作原理 我所设计的 PLC 智能抢答器是适合四个人抢答的四路抢答器，现在以四路抢 答器为例。给竞赛主
6、持人设置了 3 个控制按钮，用来控制开始、复位、答题计 时，每当主持人发出开始抢答指令后，那组选手最先按下抢答器按钮，则数码 管就显示该组的编号，以指示抢答成功，并对其后的抢答信号不在相应，选手 答题完毕后，由主持人按下复位按钮，系统开始下一轮抢答。当主持人按下抢 答器按钮时定时器 T37 开始计时（设定 30 秒）若 30 秒限制到时仍无人抢答， 以示选手放弃该题。在抢答成功后，主持人按下答题计时按钮，同时数码管显 示答题倒计时时间改时间可根据需要调节，此设定为 9 秒，选手必须在设定时 间内完答题。 3.2 结构图结构图 3.3 控制系统控制系统 I/O 分配表分配表 信号名称信号名称 内部地址内部地址 信号名称信号名称 内部地址内部地址 抢答开始按钮抢答开始按钮 SB1 I0.0 第二组抢答按钮第二组抢答按钮 SB5 I1.1 主持人复位按钮主持人复位按钮 SB2 I0.1 第三组抢答按钮第三组抢答按钮 SB6 I1.2 答题计时按钮答题计时按钮 SB3 I0.
