信息技术教学毕业论文--信息技术教学中学生自学能力的培养策略

1、 摘摘 要要 当今世界在处于一个极具变化的条件下，特别是以信息技术为契机的第四次工业革命 已经席卷全球，为世界经济和社会发展注入了新的活力，在信息社会下，学生的传统学习 方式已经不能适应现代社会，而中学阶段开设的信息技术相关课程为我们创新学习方式， 提供了有效的平台，本文针对当前信息技术课的课堂教学，分析信息技术课教学的基本方 法、模式，结合信息技术知识更新迅速的特点，探索符合素质教育要求、以促进学生自学 能力发展目的的培养策略。 关键词关键词：信息技术课程；教学方法；自学能力；素质教育 Abstract Nowadays the world is changing all the time,

2、especially the information and technology has swept all over the world,namely the forth Industrial revolution,which influxs a new life to the world economy and societty.The traditional study methord could not adapt to the modern society in such an environment.But the curriculum of the information an

3、d technology creates a new study methord and provides us with an effective flatform in our middleschool .The following text aims at the current teaching, analysises the basic method and model of teaching ,combines the characteristics of speediness about the information and technology to explore cult

4、ivating techniques which accord with the requirements of the quality education and promote the studentsabity of self-study. Key Words: Information technology curriculum; Pedagogy; Self-study Teaching methods; Quality education 目目 录录 1绪言绪言 1 1 2信息技术课程目标特点和教学方法信息技术课程目标特点和教学方法 1 1 2.1 信息技术课程的特点 1 2.2 信息技术的基本教学方法及模式. 2 3自学能力的含义和特点自学能力的含义和特点 4 4 3.1 自学能力的概念 . 4 3.2 自学能力的特点 . 4 4 自学能力的培养策略自学能力的培养策略 5 5 4.1 自学者的学习目标 5 4.2 中学生在自学中的问题. 9 5信息技术教学过程与学生自学能力培养的结合信息技术教学过程与学生自学能力培养的